【錯誤分析】

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【錯誤分析】

 

ErrorAnalysis

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

錯誤分析是針對在研究的測量過程中所存在的一些不確定性(uncertainty)的問題所進行的探討與分析，這種分析具有兩個特色：(1)它在自然科學的研究中格外受重視；

 

(2)不確定性的存在是無可避免的。

 

日常生活的經驗法則顯示，無論再精密製造的儀器或工具，在測量過程中都會產生一些不確定性，而由於整個科學或教育研究，都以精確的測量為基礎，因此如何看待這些不確定性的存在，以及如何將它減至最少，是科學或科學教育研究的一個重要課題。

 

錯誤分析所指的錯誤(error)並不是如一般所指人為的疏失所造成的錯誤，而是指在測量的過程中存在的一些不確定性。

 

此外，這裡所謂的錯誤具有無法避免(inevitability)的特質，因為即使最普遍的物理測量的基本單位，如時間、長度、重量、及溫度等，沒有一種可以被完全準確無誤的測量。

 

在日常生活中的一般測量，不確定性的存在並不會造成太大的困擾，但在自然科學或教育學的研究實驗中，不確定性卻是一個令人頭疼的問題，一般處理的原則是在可接受範圍內，不會改變實驗結果的不確定性，允許其存在而且也可以不需特別說明，但是研究者對每一個研究所存在的不確定性大小的了解，卻是非常的重要。

 

泰勒(JohnR.Taylor)在其所著的［錯誤分析導論］(AnIntroductiontoErrorAnalysis:TheStudyofUncertaintiesinPhysicalMeasurement)一書中，對於不確定性在簡單的四則運算、其他複雜的計算及統計上各種分配上所產生的系統錯誤(systematicerrors)和隨機錯誤(randomerrors)有詳盡的說明，值得有興趣的讀者進一步參考。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary