【鄧萃英】

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【鄧萃英】

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

鄧萃英(1885~1972)字芝園，福建省閩侯縣人。

 

初進私塾啟蒙；

 

然後投考武備學堂及全閩師範學堂，均獲錄取，依興趣而選擇後者；

 

畢業後赴日本，進東京高等師範學校；

 

再至美國留學，入哥倫比亞大學師範學院，一方面吸取西方科學新知，另一方面對我國固有學術仍不斷研究。

 

民國元年(1912)，在國立北京高等師範學校任教；

 

六年(1917)，擔任數學部主任；

 

三年後，接掌北京高等師範學校校長；

 

十三年(1924)，北高改制為國立北平師範大學，仍掌校政；

 

其後，又曾任國立廈門大學、河南大學校長。

 

在教育行政方面，自民國成立後，先後經歷福建省政府教育廳督學、科長及教育部首席參事，並曾任次長代理部務。

 

北伐成功後，又曾出任河南省政府委員兼教育廳長。

 

綜觀鄧氏一生之學經歷，均在教育領域。

 

論其求學過程，曾受各級師範教育；

 

任教則歷任小學、中學，以至大學之教師與校長；

 

至於教育行政，亦經歷各級教育行政機構之各種職務；

 

故不僅學養深厚，經驗更為豐富。

 

來臺之後，擔任中國國民黨中央評議委員及總統府國策顧問；

 

對於教育政策，時有建白，嘗率先倡議實施九年國民義務教育，並主張免試升學，皆具卓識。

 

鄧氏在主持北師大時，曾提出教育改革方面之主張：(1)實行男女合校，提高女子教育水準與女權；

 

(2)提高科學教育水準，鼓勵學術研究風氣；

 

(3)擴充各類新式設備；

 

(4)重視人格教育，如說：「有科學知識而無道德，將成為無源之流。」

 

而他對於子女之教育，主張有三「不可破產」：(1)人格不可破產；

 

(2)知識不可破產；

 

(3)經濟不可破產。

 

鄧氏嘗列舉師範教育之四要：(1)增進師道之精神，以擔當道德教育之任務；

 

(2)養成專業之自尊心，以避免物質之誘惑；

 

(3)提高教育研究之興趣，以培養獨立之教育學者；

 

(4)強調服務之觀念，鼓勵以教育為終身事業之教育家。

 

所論均深中肯綮。

 

鄧氏在臺期間，雖未再負教育實際任務，然在教育界仍享有崇高之聲譽；

 

民國六十一年(1972)病逝臺北，享年八十八歲。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary