【五術堪輿學苑】

 找回密碼
 【立即註冊】
查看: 751|回復: 0
打印 上一主題 下一主題

【衛生教育團體過程】

[複製鏈接]
跳轉到指定樓層
作者
發表於 2012-11-23 05:51:41 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

衛生教育團體過程

 

GroupProcessinHealthEducation

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

衛生教育團體過程是指經由小團體中成員的互動及自我導引的學習活動,成員發生與健康相關的行為改變過程,如增加健康促進或預防保健的知識、情緒、態度和行動。

 

所謂小團體由十人至三十人組成,領導者由健康相關的專業人員擔任,並須具備帶領團體的能力,例如:(1)能夠運用團體動力原則;

 

(2)確定衛生教育目標;

 

(3)營造信任、開放的團體氣氛;

 

(4)促進團體成員間的概念溝通和經驗分享。

 

衛生教育團體過程通常可分為下列三個階段:1.準備階段。

 

這個階段的主要團體任務包括:(1)領導者的自我介紹及成員的彼此相識;

 

(2)澄清團體的目標;

 

(3)創造安全、信任的氣氛;

 

(4)建立成員互動的溝通規範;

 

(5)領導者的同理和接納的示範行為;

 

(6)成員感受團體是我們的。

 

2.工作階段。

 

這階段的主要團體任務包括:(1)衛生教育教材的講解;

 

(2)協助成員自我表達;

 

(3)協助成員了解自己的焦慮、矛盾和掙扎;

 

(4)鼓勵成員互相尊重、關懷和幫忙;

 

(5)協助成員自我期待正確的健康行為、情緒和態度;

 

(6)鼓勵成員嘗試新的健康習慣和行為。

 

3.結束階段。

 

這階段的主要團體任務包括:(1)協助成員整理學習結果並運作於實際生活;

 

(2)提供進一步學習或強化和維護新行為的計畫;

 

(3)提供進一步尋找服務的資源;

 

(4)對個人隱私保密的再允諾;

 

(5)回顧團體目標和團體過程;

 

(6)擬定追蹤計畫與契約。

 

衛生教育團體的實踐應有評估、計畫、執行和再評估的過程,以利實現健康相關的行為改變。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary

評分

參與人數 1金幣 +500 收起 理由
天梁 值得鼓勵。

查看全部評分

【自由發言誠可貴、言辭水準需更高、若有污衊髒言顯、術龍五術堪輿學苑、不歡迎的喲!】
回復

使用道具 舉報

QQ|【google翻譯】|【手機版】|【Archiver】|【五術堪輿學苑】 ( 皖ICP備11003170號 )

GMT+8, 2024-9-20 23:48 , Processed in 0.125000 second(s), 16 queries , Gzip On.

Powered by Discuz! X3.1

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回復 返回頂部 返回列表