【臺灣省教師福利制度】

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【臺灣省教師福利制度】

 

TeachersWelfareInstitutioninTaiwan

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

臺灣省教師福利制度為教育家劉真先生於省教育廳長任內所創建。

 

由於謀求改善教師生活，單靠政府的力量不夠；

 

必須在消極方面減少教師生活上的困難，積極方面增進教師的福利，才是久遠而有效的辦法。

 

在不增加政府開支的前提下，將各公立中小學校家長會費提撥一部分，集中統籌運用，並成立福利金籌集管理委員會，在無中生有款、婚喪互助、緊急災害補助、資助教師進修考察，以及教職員退休補助等，輿論界譽之為教師「五福臨門」。

 

正因如此，臺灣教師福利制度並非一般性的救濟事業，其目的在安定教師生活，鼓舞工作情緒，期能發揮教育專業精神，以促進提高教育水準，是一種普遍的、積極的教師福利制度，所有福利金不作津貼平均介配給各教師，而以造福全體教師為主旨。

 

臺灣省公立中小學校教職員福利金籌集管理委員會自民國四十八年(1959)成立迄今，深受全省中小學校教師肯定；

 

尤以興建日月潭、臺中、臺北三所教師會館（參見「教師會館」）供中小學教師休閒、進修之用，更受歡迎。

 

此外，近年相繼舉辦：(1)贈送退休教職員紀念品；

 

(2)學校校長暨家長會長聯誼活動；

 

(3)學校教職員寒暑假藝文活動；

 

(4)辦理教師鐸聲獎；

 

(5)辦理教師住宅貸款；

 

(6)學校教職員體育休閒活動；

 

(7)補助縣市教職員辦理運動會等，在在符合教職員生活與康樂需求。

 

教師福利會創立之初，為報導福利措施與動態，曾編印［教師福利通訊］，刊載相關福利事業的論著，並解答中小學教師有關福利制度的問題與建議，嗣改組為［師友］月刊，成為教師最重要的精神食糧。

 

［師友］服務的宗旨在於：(1)溝通教育主管行政機關及學校教育工作者的觀念與作法；

 

(2)協助教師提升教學品質；

 

(3)促使社會人士與文教界同仁肯定教師福利制度。

 

［師友］月刊於民國七十三年擴張版面為八開菊版，各期配合教師所關心的題材製作「中心話題」，再如教育新知、杏壇掃描、行政管理、休閒生活、學府采風、福利報導等專欄，力求適合學校教職員參閱，並擴大影響，使學生家長與關心教育的社會大眾所喜愛閱讀。

 

近年來教師福利會復與臺灣新生報社合作編刊［臺灣省教師福利訊息］專刊，期使省立中小學校教職員暨社會人士，加深對教職員福利制度之肯定與贊助，多選刊：(1)教師福利理論與實際；

 

(2)理想中的教師會館；

 

(3)教學心得與新書介紹；

 

(4)教師福利措施與文化康樂活動等項，配合［師友］相得益彰。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary