【溝通網路】 CommunicationNetworks
【辭書名稱】教育大辭書
溝通網路係指由各種溝通管道交織而成的系統,反映一個組織或團體的結構及權威體系。
換言之,一個溝通網路係指一群特定工作關係的成員所組成的人際溝通體系。
透過此一體系中的上行、下行、平行、單向、雙向、正式、非正式等各種溝通管道,組織或團體的訊息得以穩定而有秩序地傳遞下去。
組織中五種常見的溝通網路示於下圖中,有鏈狀、Y字形、輪狀、環狀和交錯型。
為了討論的方便,假定組織成員只有五位。
鏈狀網路代表五層的垂直階層,其間的溝通只有上行和下行兩種。
在正式的組織裡,這意味著溝通一直嚴守著直線職權而不偏離。
例如,教師向主任報告,後者向校長報告,依次再向教育局督學及教育局長報告,這五個人就形成鏈狀網路。
Y字形網路代表二個部屬向一位上司報告,而這位上司的上面還有二個層級。
因此,實際上是四個層級的結構。
輪狀網路代表一位上司跟四個部屬之間的溝通方式。
不過部屬與部屬之間並無互動關係,所有的溝通都只通過這一位上司。
例如一位教育局長和局內四個科的科長,便可構成一個輪狀網路。
環狀網路允許成員可以跟鄰邊的同事產生互動關係。
這種網路代表三個階層的結構,其中有上司與部屬之間的溝通以及部屬與部屬之間的溝通。
交錯型網路允許所有的成員均能彼此進行溝通。
因為沒有人以某種領導者的身分位於網路的中心位置,所以是一種強調人人平等、不受任何限制、最不具結構性的溝通。
這種溝通網路能用來說明委員會的組織,因為每個委員的身分都一樣,故可以彼此流暢的交換意見。
下表彙整各種溝通網路的成效,包括四個評鑑規準:溝通的速度、溝通的正確性、出現領導的機率、及成員滿足感的程度。
從表中可得知一個結論是:沒有任何一種網路在所有的情況都是最好的。
如果重視溝通速度,那麼應該選擇輪狀或交錯型網路。
鏈狀、Y字形及輪狀網路的溝通正確性較高。
輪狀網路適用於有領導者存在的場合中。
如果重視成員的滿足,則應採取環狀及交錯型網路。
此外,漢生(E.MarkHanson)亦指出下列有關小團體溝通網路的實驗研究結果:1.對於解決簡單的問題,集權化的網路,諸如輪狀網路,不但比較迅速,而且錯誤較少。
但如果問題的數量增加到超過某一臨界點時,此種網路處理訊息的速度和正確性將大打折扣。
2.對於複雜的問題,分權化的網路,諸如交錯型網路,最有效率,因為每一個成員都可以探索問題並尋求問題的解決方案。
3.當問題的解決需要採取創造性和調適性的思考策略時,分權化的網路最有效率。
4.當成員發現自己能夠組織起來,以便對訊息進行有系統地分配時,所有網路都能變成愈來愈有效率。
5.參與分權化網路的成員能夠獲得最大的滿足感。
6.在網路中心的成員以及能夠管理訊息流通的成員,通常會被指認為領導者。
上述研究結果給教育行政人員一個啟示:即溝通網路結構的不同,確會產生不同的影響。
但是行政人員在參酌上述研究結果時,須切記:許多關於溝通網路的研究,把對象侷限於實驗室的場合中,使得其研究結論在應用上受到限制,因為實驗室是人為、不自然的場合,同時實驗團體的人數太少了,不足以代表教育組織的運作實況。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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