【塞岡】

豐碩

【塞岡】

 

Seguin,Edouard

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

塞岡(1812～1880)為法國醫生及特殊教育專家；

 

晚年移居美國，對推動智障兒童教育卓著貢獻。

 

塞岡青年時期即在巴黎從事醫學方面的研究，其思想受聖西蒙(C.H.ComtedeSaint-Simon)學說的影響。

 

塞岡有見於當時社會下層人民生活窮困，兒童流浪街頭，缺乏教育，深表同情，尤其對於殘障及智障兒童，一方面缺乏社會的關照，一方面缺乏適當的教育，憐憫之心油然而生。

 

塞岡於二十五歲時，即開始從事智障兒童的教育工作。

 

由於辦理智障兒童教育成效良好，塞岡進而創辦了一所智障學校，親自指導智障兒童操作簡單的肢體動作，維持自立的生活方式。

 

同時，塞岡又設計適當的教具，以協助智障兒童辨識物體形狀能力的發展。

 

除此以外，塞周還指導智障兒童如何利用各種感官器官，如何在說話時能夠說得清晰，如何寫一些簡單的字，如何作些簡易的計算等。

 

塞岡曾經延請巴黎科學院(TheParisianAcademyofSciences)學者來校評估、考察，檢驗其教育成果；

 

巴黎科學院學者對塞氏學校教學成果，多持肯定的態度。

 

因而塞岡特殊教育的理論與實施，在歐美各地大為流行，其聲名亦大噪；

 

歐洲許多地區的醫生、學者多聞風而至。

 

塞岡則在學校開辦講授課程，以期培養未來從事智障兒童教育的工作人員。

 

一八四八年，法國政局動盪不穩，塞岡遷居於美國；

 

在賓州(Pennsylvania)一所智障學校負責校務推廣。

 

塞岡的智障兒童教育經驗，對義大利特殊教育先驅蒙特梭利(MariaMontessori)，頗具啟發與激勵的作用。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary