【進修生（大陸地區）】

豐碩

【進修生（大陸地區）】

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

進修生在大陸地區一般係指脫產（即脫離工作崗位）到其他院校參與進修的高等學校教師，也可泛指那些在就業期間以脫產或不脫產的方式到學校進行學習以求提高專業知識的人士。

 

高等學校教師進修的目的一般有二：一是為了培養新設院校或專業的教師能夠講授某門課程；

 

二是為了使已有一定教學經驗的教師能夠有重點地研究某種專業中某些專門問題，以提高其本專業的教學品質。

 

進修生進修年限，多以脫產一年為主。

 

早在一九五三年，高等教育部就曾頒布〔高等學校教師進修暫行辦法〕。

 

一九六○年，教育部規定全國重點高等院校接受進修教師的計畫由教育部等部門統籌安排。

 

據此規定，一九六○年至一九六五年期間約有二萬二千名教師到全國各重點高等院校進修，進修期一般為一年。

 

一九八○年代以來，採進修生進修的方式或途徑有：(1)舉辦各種形式的教師進修班、研討班，在一九八○至一九八六年，全國高等院校通過各種形式脫產進修一年以上的教師達十多萬人；

 

(2)舉辦助教進修班部，始於教育部一九八四年頒發的〔高等學校舉辦助教進修班的暫行規定〕，一般開設六門碩士研究生的主要課程，通常為時一年，進修生的進修證書可作為今後申請學位的基礎和晉級的條件。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary