【［童子警探］】

豐碩

【［童子警探］】

 

[ScoutingforBoys]

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

［童子警探］又譯［童軍手冊］，是童子軍第一本訓練書籍，也是世界童軍運動經典之作。

 

作者貝登堡(RobertStephensonSmythBaden-Powell,1857~1941)以他少年時的生活背景和多采多姿的活動經驗，再根據他在軍旅生活中所運用的方法和內容，先以他早年出版的［偵察與警探］和［警探術一助］兩本軍用訓練手冊為素材，並參考艾比格德特(Epictetus)所寫關於人格的書，和歷代各國青少年的訓練方法（如斯巴達的青年訓練、中古歐洲的騎士精神、印第安人的青年訓練、日本的武士道精神等），以及無數印度、非洲部落的故事、習慣和生活經驗，融合了生態學家兼自然學家瑟頓(EmestThompsonSeton)和貝爾特(DanBeard)的各種有關野外生活技術和遊戲的書籍與記載，並引用當代教育理論，於一九○六年在去埃及考察的時候，花了十一天的時間寫成了童子軍訓練進程提要。

 

次年在英國南部桃山白浪島舉辦實驗露營，於露營期間，依照經驗與實施成敗加以修訂，完成［童子警探］的草稿。

 

後來貝登堡離開倫敦，在阿史布恩(Ashbourne)城的瓦爾登(Walton)旅館完成此書，於一九○八年一月到四月間分六次以雙週刊方式發行，最後在同年五月一日合訂成書。

 

在這本書中貝氏將他的生活和經驗轉變成教育模式，用簡明的語言解釋戶外生活的祕密：辨認植物、鳥獸、動物；

 

發現牠們的足跡；

 

面對「大自然的陷阱」，保護自己，避免被咬傷，避免意外；

 

在艱難的環境裡生活或是保存生命，尤其是成功地組織戶外遊戲。

 

其中最大的創見是自我教育的提倡，把青年人分成小隊，由他們自己選擇一位領袖，負責自己的教育，凡工作及遊戲皆以小隊為單位，在小隊組織和活動中學習負責、忠誠、行善、助人。

 

在無拘無束、無懲罰的自我教育的樂趣中，訓練自己成為本國及全世界的好公民。

 

［童子警探］的著作，依貝登堡爵士的原意只是在提供當時已有的青少年組織，如青年騎兵團(Boys'Brigade)及青年會(YMCA)訓練使用的方法。

 

然而出人意料的，青少年們卻自主地組織起來而演變成現在世界上最大的自願性青少年運動，即童軍運動。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary