【博喻為師】

豐碩

【博喻為師】

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

「博喻為師」意指教師必須因材施教，廣泛地曉喻學生，而不拘一途。

 

當然其先決條件還要教師通曉求學入道的淺深次第，了解學生資質材性的好壞，才能達成目標。

 

〔禮記．學記〕云：「君子知至學之難易而知其美惡，然後能博喻，能博喻然後能為師，能為師然後能為長，能為長然後能為君。

 

故師也者，所以學為君也，是故擇師不可不慎也。

 

記曰：『三王、四代唯其師。

 

』此之謂乎！」

 

由上文可以推知學生無論智愚賢不肖，皆可加以曉喻教導，而不可放棄，其關鍵唯在於教師是否善於啟發誘導而已。

 

能熟悉教材難易及學生狀況，進而因機設教，多方誘導者，才有資格作老師。

 

其次，在三代之時，凡民之俊秀，皆入大學，而教之以治國平天下之事，聖王明君尤重視擇師以立教。

 

因國君及地方首長都有教化人民的職責，所以〔學記〕中又強調能為師然後才能為長，能為君，而虞、夏、商、周四代也唯以擇師為重大之事。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary