【荷蘭學校制度】

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【荷蘭學校制度】

 

SchoolSysteminNetherland

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

荷蘭王國(TheKingdomoftheNetherlands)於一八一四年獨立，面積約四萬一千餘平方公里，人口一千五百二十四萬（1992年），是君主立憲的國家。

 

早在十六世紀，荷蘭境內已有萊頓大學(UniversityofLeiden)之建立，但學校教育仍為宗教事務之一環。

 

直到一八四八年憲法公布後，才確立了「教育自由」之原則，一九二○年的〔小學教育法〕更明文規定，政府應給予公私立學校同等的財政補助，促使私人教育事業之蓬勃發展。

 

目前約有百分之七十的小學為私立。

 

這種「民眾可以自由地創設學校，選立校長，並根據自己的理念來辦理教育」可謂荷蘭教育的特色。

 

一九八五年修訂公布的〔初等教育法〕（荷文為Basisonderwijs,WBO）規定年滿四歲的兒童即應進入小學，接受基礎教育。

 

除本國語文、英語、算術三科外，須特別注重體育及創造性的活動。

 

畢業時教師應根據歷年觀察及有關測驗，建議家長將兒童送入何類中學就讀。

 

同年公布的〔特殊教育法〕(ISOVSO)則規定心智或身體有殘障之兒童可在校接受特殊教育至二十歲。

 

其課程應與同年餘之學級相當，並可部分時間在普通學校上課，俾其能早日適應正常社會生活。

 

一九六八年開始施行的〔中等教育法〕（荷文AlgemeenVoortgezetOnderwiijs,WVO）將中等學校分成五類：(1)高級完全中學或謂大學預科（Pre-UniversityEducation，荷文VoorbereidendWetenschappelijkOuderwijs,VWO），修業六年，自十二至十八歲。

 

又可區分為不必修讀古典語文的現代中學(Atheneum)，必須修讀古典語文的完全中學(Gymnasium)及文法中學(Lyceum)等三種種型式。

 

畢業生均可直接升人大學。

 

(2)高級普通中學（SeniorGeneralSecondaryEducation，荷文HogerAlgemeenVoortgezetOnderWijs,HAVO）修業五年，自十二至十七歲，畢業後可接受專業學院教育（Highvocationaleducation，荷文HogerBeroepsonderwijs,HBO）。

 

(3)初級普通中學（JuniorGeneralSecondaryEducation荷文MiddelbaarAlgemeenVoortgezetOnderwijs,MAVO），修業四年，自十二歲至十六歲，畢業後可升學高級職業學校。

 

(4)初級職業中學（JuniorSecondaryVocationalEducation，荷文LagerBeroepsonderwijs,LBO），修業四年，自十二至十六歲，畢業後繼續接受學徒訓練。

 

(5)高級職業學校（SeniorSecondaryVocationalEducation,荷文MiddelbaarBeroepsonderwijs,MBO），修業二至四年，自十六至十八或二十歲。

 

以培養中級技術或服務人員為目的，依農、工、商、家事、服務、健康等職業來分類，特別注重實習及工作經驗。

 

為期能在「教育平等」之基礎上「因材施教」，學童進入上述前四類學校時，第一學年均為「試探班級」(TransitionClass)，得依其成績、性向及志願，於第二學年時轉入其他類型學校，且准設立併有兩種類型以上學校為綜合中學或辦理新型的實驗學校。

 

高級完全中學畢業生得依其在校成績由中央統一分配進入大學就讀。

 

高級普通中學畢業生則可直接升入專業學院就讀。

 

空中大學則屬於成人教育之範疇，十八歲以上之民眾均可自由選讀。

 

有關荷蘭高等教育之詳情，參見「荷蘭的大學與學位」，其學校系統則可歸納如下圖。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary