【累積量表法】

豐碩

【累積量表法】

 

CumulativeScale

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

態度的測量通常用觀察法與自陳量表法，而自陳量表法的運用更為普遍。

 

自陳量表法中以等距量表、總加量表應用較多。

 

谷特曼(L.Guttman)的累積量表法即為總加量表的一種。

 

谷特曼認為李克特(R.Likert)的總加量表涵蓋各種不同的向度，且運用異質的敘述句，致難以對測驗結果作清晰的解釋，因而谷特曼發展出僅測量一個單一特定變項的量表。

 

由於量表本身是單一向度，只要觀察受試者在量表的得分，就能了解受試者對所有敘述句的反應。

 

「累積量表法」著重依態度傾向強烈程度排列次序的可量尺化(scalable)分析，以量尺圖(scalogram)為基礎，藉複製係數(reproducibilitycoefficient)作為取捨題目的依據。

 

編製「累積量表法」的步驟包括六個步驟；

 

(1)具體明確的界定變項；

 

(2)蒐集或彙編敘述句（題目）；

 

(3)進行題目分析，繪製量尺圖以觀察受試者反應組型能否形成三角形；

 

(4)計算複製係數；

 

(5)依據複製係數評量量表；

 

(6)考驗信度與效度。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary