【理性主義的教育概念】

豐碩

【理性主義的教育概念】

 

Rationalists'ConceptionofEducation

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

理性主義的教育概念是理性主義者的知識見解在教育上的落實。

 

哲學上的理性主義(Rationalism)是從認識論的見地，主張人類的知識主要來源是理性而不是經驗。

 

理性的狹隘意義，是指推理的能力。

 

因此傾向於理性主義思想的教育學者，對於教育的看法不同於傾向經驗主義的教育家。

 

具體地說，理性主義者承認需要應用理性來處理生活事務，傾向承認先驗理性的存在；

 

也相信在人們知識的形成過程中，理性思考的活動勝過感覺、知覺。

 

理性主義者反對由權威建立的知識；

 

對於不合理性的宗教信仰敢於批判。

 

理性主義者深信理性的可靠性，因此強調對既有知識的懷疑，進而運用理性思考以消除知識中的不確定判斷。

 

理性主義學者多相信培育或發展個人的理性，是教育活動責無旁貸的工作。

 

如果將理性視為心智能力，則教育的作用就是對心智能力加以鍛練、加以發展的一種歷程。

 

因此在教育實施上，理性主義學者多強調數學知識是知識的一種範型；

 

重視學生獨立思考能力的發展；

 

重視科學的知識；

 

期望學生的思想可以從舊思想、不當的權威或限制中，得到解放。

 

他們熱切地追求新秩序的建立；

 

相信培養一位真正的道德自由人，即個人能夠運用理智來支配其情欲的人，才是教育的重要目的。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary