【情緒】

豐碩

【情緒】

 

Emotion

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

「情緒」一詞定義頗多，依情緒理論而不同。

 

不過情緒的探討與動機的研究密不可分。

 

有關動機的理論很多，各家以不同的觀點來解釋人類行為的動機。

 

如馬士洛(A.Maslow)的需求層次論，佛洛依德(S.Freud)的心理分析論或是班杜拉(A.Bandura)的社會學習理論，都曾對動機加以解釋。

 

情緒也像動機一樣是會引起個體的行為反應，同時，情緒也可能伴隨個人的動機而生。

 

討論動機時，注意的焦點在行為目標上，而非心理感受。

 

但是在討論情緒時，則是把注意力放在主觀的、情意的因素上。

 

早期心理學家曾以各種方式了解人的情緒狀態，也曾針對情緒的生理反應加以研究，如情緒激動時會產生口乾舌燥、心跳加速等的生理現象。

 

還有利用多筆記錄器來測量因某些原因而產生的生理變化，包括血壓、呼吸及膚電反應等。

 

至於情緒的理論，有詹蘭二氏情緒論(James-LangeTheoryofEmotion)。

 

丹麥哲學家蘭吉(C.G.Lange)先提出此說，美國心理學家詹姆斯(W.James)繼之，遂合成一論。

 

他們都認為情緒是由身體內的生理變化所造成，身體變化是因，情緒是由身體變化而生的知覺。

 

這種說法引起許多爭論。

 

後來，又有坎巴（坎農(W.B.Cannon)和巴德(D.Bard)）二氏情緒論(Cannon-BardTheoryofEmotion)。

 

他們反駁詹蘭二氏的情緒論，認為情緒的產生不是在生理變化之後才有的；

 

情緒和生理變化其實是同時產生的。

 

也就是說，情緒的產生是因為對事件有所覺知而產生的。

 

而夏辛二氏情緒論(Schachter-SingerTheoryofEmotion)則強調個體對自身的生理變化與事件兩方面的認知，都是造成情緒反應的原因。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary