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【執行控制】

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發表於 2012-11-22 08:19:25 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

執行控制

 

ExecutiveControl

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

執行控制是訊息處理系統中一個重要的機轉,其作用為導引每個處理階段的活動,並使系統在歷程運作之際仍維持整體的功能。

 

對系統而言,執行控制的運作多數是在放慢認知活動的速度,同時運用各種方法來幫助人們的認知活動。

 

以閱讀理解為例,若閱讀者在順暢的閱讀中,遭遇無法理解的情形,例如發現文句中有不合理的地方或有不熟悉的概念時,可能要放慢他的處理歷程,而採取一些方法以克服困難。

 

他可能要決定是繼續用更仔細的方式去讀,或重讀前面的材料,甚至向外界尋求協助。

 

無論行動為何,其目的均在解決認知上的困境。

 

和「執行控制」有關的是「後設認知」的概念。

 

「執行控制」為一種認知調節的型式,而「後設認知」則概括這歷程中相關的知識、經驗及策略。

 

布朗(A.L.Brown)曾以後設認知發展的過程來分析。

 

指出後設認知的四個主要的根源是:口語陳述、執行控制、自我調整以及別人調整。

 

這四個根源中,包含有執行控制。

 

他認為執行控制好比是一個中央處理器,可以解釋人類知覺到的訊息,決定如何對外界的刺激做反應,並且對自己的行為能力加以監控和評價。

 

布朗指出,執行控制包含下面幾種功能:1.可以預測執行系統的能力限制。

 

2.能知道執行系統中擁有那些解決問題的方法及其適用的範圍。

 

3.能辨識問題的性質。

 

4.能適當的計畫安排問題解決的策略。

 

5.能監控所用的策略。

 

6.能評估活動的成敗。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary

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