【國際教育局】

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【國際教育局】

 

InternationalBureauofEducation

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

國際教育局係一世界性的教育研究與資訊提供的教育服務機構；

 

其設立的主要目的係在為世界各國的教育行政者與從事比較教育研究者提供服務。

 

國際教育局於一九二五年在瑞士的日內瓦設立，最初僅是幾個志同道合者共同成立的私人教育機構；

 

直到一九二九年才擴大發展成一個跨國的教育組織，而當時的主任正是國際知名的教育學者皮亞傑(JeanPiaget)，他從一九二九年到一九六七年，在任長達三十八年；

 

到一九六九年才正式納入聯合國教科文組織(UNESCO)，成為一個擁有二十四個會員國的國際組織，但機構本身仍然維持著高度的自主性。

 

其方案之執行，則由聯合國教科文組織大會(Generalconference)於其會員國會員中選出代表成立委員會監督。

 

其平日之主要任務有：為各國高級教育行政主管與教育學者間，提供政策性對話機會；

 

從事師資訓練；

 

提供教育資料與資訊服務，詳述如下：1.在教育政策對話方面：舉辦國際教育會議，提供各國教育部長或高級教育行政主管與教育參與者間公開討論教育政策、採納意見（建言）或討論特定教育議題之機會。

 

2.師資訓練方面：著重基礎教育、多元文化教育及國際了解教育方面之師資訓練與課程和教學方法之比較研究。

 

另外再利用傳播媒體提供資料，如出版專書、報告、期刊，如〔比較教育季刊〕(QuarterlyReviewofComparativeEducation)、〔國際教育局通訊〕(TheIBE'sNewsletter)，並於一九七八年開始建立資訊網路，提供各會員國之教育學者彼此聯絡、交換資訊之用，以利其從事有關教育問題之比較研究。

 

而有關師資訓練的各項方案，不僅對各會員國的教育有關人員開放，更特別對開發中國家的學者與教育人員提供優先訓練的機會。

 

3.資料提供方面：資料中心蒐集會員國自一九二九年開始至今之教育發展有關資料，內容包括各會員國之教育發展資料、書刊，諸如教育發展趨勢、教育政策與學校制度改革、教育理論與實際等資料。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary