【徐愛】
【辭書名稱】教育大辭書
徐愛字曰仁,號橫山,浙江餘姚人,為浙中學派的代表人物之一,亦是王陽明妹婿。
明武宗正德三年(1508)中進士,任祁州知府,陞南京兵部員外郎,轉南京兵部郎中。
陽明從龍場歸後,橫山即北面稱弟子,為陽明最早之及門弟子;
其後與陽明同在南京為官,朝夕不離,深得陽明心學真傳,陽明視之如孔子之視顏淵,嘗曰:「曰仁,吾之顏子也。」
惜英年早逝,得年僅三十一歲,是以陽明在贛州聞訃而哭之至痛,後講學之餘,亦常嘆曰:「安得起曰仁於泉下而聞斯言乎!」
橫山溫文敏達,得陽明之教,反躬實踐,稱「王子之學,孔門之真傳也;
舍是,他皆旁蹊小徑耳」。
一意篤奉師說,盡力普及王學;
同門中有疑信參半者,橫山皆引導之,使門人益信陽明之學。
陽明之學在龍場後乃再變。
其在南京,大致以收斂為主,強調「默坐澄心」為治學的目的;
而專提起「致良知」三字,學者均認為是在江西以後的事。
橫山所記〔傳習錄〕初卷,是在南京受教時所聞,故後人多以為橫山不知致良知;
後之王學者,往往蔑視〔傳習錄〕之真實性,以為是駕空高談,但實際上〔傳習錄〕前篇中已有:「知是心之體,心自然會知;
見父自然知孝,見兄自然知弟,見孺子入井自然知惻隱,此便是良知。
使此心之良知,充塞流行,便是致良知。」
可見致良知之說,未必始於陽明在江西之日,唯專以致良知為宗旨,則是在江西之後。
陽明之學,橫山所記,當是最平實的記錄,而無過高之弊。
橫山的教育主張多承襲其師而來,除了疏通辨析,暢其旨要外,並有以下的領悟。
如說:「吾師之教,謂人之心有體有用,猶之水木有根有源有枝葉流派,學則如培濬溉疏,故木水在培溉其根,濬疏其源,根盛源深,則枝流自然茂且長。
故學莫要於收放心,涵養、省察、克治是也;
即培濬其根源也,而不可少緩。
文章名業者,人之枝葉也,而非所汲汲。
學者先須辨此,即是辨義理之分,既能知所抉擇,則在立志堅定以趨之而已。」
可見橫山對陽明「致良知」的教育論已能有所解悟,所以極為陽明看重。
惜其早逝,否則成就絕不僅止於此;
且他一生於陽明學理深有所得,並致力普及師說,於陽明學說之昌大功不可沒。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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