【原始增強】

豐碩

【原始增強】

 

PrimaryReinforcement

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

刺激或事物本身不經學習，原來就具有增強行為之作用者，稱為原始增強物（請參看「原始增強物」辭目），而原始增強物之出現對學習者的反應所產生的增強作用，則稱之為原始增強。

 

原始增強是針對次級增強(secondaryreinforcement)而提出的。

 

原始與次級之分，只在區分增強物產生作用的來源，即增強物是習得的還是非由學習而得的。

 

例如兒童喜歡糖果，糖果可以當作兒童做好數學作業的原始增強物，喜歡糖果是非習得的；

 

兒童為獲得糖果努力做數學作業，即為原始增強之故。

 

教師可以用代幣制來要求學童，每次做好數學作業給一個代幣，每積滿三個換一顆糖果。

 

學童為得到代幣必須努力做數學作業，代幣之具有增強效果是習得的。

 

此時，代幣具有激勵學童努力做數學作業的作用，是為次級增強之結果。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary