【兩性期】

豐碩

【兩性期】

 

GenitalStage

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

兩性期又譯性徵期、性愛期。

 

依照佛洛依德(SigmundFreud)的精神分析論，兩性期是人格發展的第五階段。

 

佛洛伊德強調嬰兒期和兒童期是人格發展的重要階段，而且五歲以前兒童的經驗會影響成人後的行為。

 

他認為人格發展是有階段性的。

 

他從「心理－性」(psychosexual)發展的觀點，立論人格發展各階段都受到「性」因素的支配，認為人格發展各階段都有身體上某部位能引發個體的快樂。

 

口腔期、肛門期、性器期皆為性器官成熟之前期，未能有生殖潛能。

 

此時的性快感都是屬於自戀的形式。

 

口腔、肛門、性器等慾帶的刺激，主要帶來消除緊張獲得快感。

 

到了潛伏期，減緩性衝動，沒有發展新的原慾。

 

到了十二歲之後是為兩性期。

 

性荷爾蒙的刺激發展，使個體急速發展，並產生第二性徵（男生的喉節、腋毛、體毛；

 

女生的胸部），兩性間的差異更加明顯，對身體的變化更為關心。

 

性衝動復甦，利他的動機出現，開始愛別人，不再以自我為中心，而以異性為對象。

 

在兩性期，由於自我意識逐漸形成並轉趨強烈，又重視人際關係，愛慕異性。

 

此期發展任務便在終止對父母的依賴，建立獨立工作的能力；

 

準備職業（生涯）規劃，結婚成家，並融合各方面的快樂來源。

 

總之，在此期要做好成人生活的準備，發展成熟的人格。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary