【天賦地位】

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【天賦地位】

 

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【辭書名稱】教育大辭書

 

在階層化的社會中，各團體及其成員享有不同的社會地位或身分，和相當的社會資源。

 

根據來源的不同，社會地位可分為兩種：一是承襲自父母，生而擁有的地位，稱為天賦地位；

 

二是經由個人的才智與後天的努力所獲取的地位，則稱為獲得地位。

 

傳統的奴隸制度或封建社會裡，社會階層由法律或宗教維繫，人們認為社會地位由上天賦予，不容許變更。

 

因此一個人的出身便決定了他的社會地位或身分，不論是地主、貴族、或是奴隸都是世襲的；

 

整個社會是封閉而靜止的。

 

隨著社會變遷，社會結構日益複雜，天賦的地位不再能完全決定人們所虛的社會位階，後天的成就也可以提升或降低」個人的社會地位到某種程度。

 

許多針對西歐與美國社會的研究發現，天賦地位（出身）結構性的影響著人們的後天成就和獲得的地位。

 

因為富裕或有權勢的父母，較有能力為子女掌握有利的機會，以保持既有的優越地位。

 

相對的，出身貧寒的人要格外努力，才能突破其出身的限制，而提高社會地位。

 

同理，在多種族社會中（如中國、美國），少數民族需要有特別突出的成就，才能與主流族裔（如漢人、白人）一較長短。

 

這些研究結果顯示，天賦的地位仍對當代社會階層化有重要影響。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary