【小學輔導】

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【小學輔導】

 

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【辭書名稱】教育大辭書

 

小學輔導是指在小學實施的輔導工作，其目標在促進全體小學生的健全發展，而諮商員則扮演「發展者」的角色。

 

在美國，小學輔導源於一九二○年代，而後隨著心理學的演進，小學輔導工作目標亦隨之改變。

 

到一九六五年代以後，現代小學輔導模式才逐漸形成。

 

我國小學輔導工作始於民國六十四年(1975)教育部公布〔國民小學課程標準〕，增列〔國民小學輔導活動實施要領〕，並明令六十七學年度起全面實施輔導活動。

 

民國七十二年教育部在〔發展與改進國民教育六年計畫〕中，將國小輔導活動的發展納入計畫實施，使輔導工作、輔導人員的名分均有法令依據。

 

我國國小輔導工作係採發展性的輔導目標，其目的在協助兒童認識自己、適應環境，並充分發揮潛能。

 

其特色在於輔導活動不另定科目，亦無固定時間，一切活動項目，均應透過教學情境與教學活動中實施。

 

以此觀之，在發展性的輔導目標下，全體級任教師及各科教師實在是推展國小輔導工作的核心。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary