【人格的社會化】

豐碩

【人格的社會化】

 

SocializationofPersonality

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

個人的人格特徵是社會制約作用(socialconditioning)的產物。

 

人格的社會化係指個人受社會交互作用關係及社會文化影響，形成個人人格特徵及獨特自我的過程。

 

個人在各類社會團體中的交互作用經驗，影響個人人格特徵的形成。

 

個人一生扮演不同的社會角色，與團體中其他成員、團體本身及團體情境等產生交互作用的關係，因而獲得各類團體中的交互作用經驗。

 

這種經驗正是形成個人人格特徵的要素。

 

整個社會的文化傳統與文化事實，也影響個人人格特徵的形成。

 

社會在長遠的發展過程中，建立很多核心文化及其他文化規範，要求個人接受或遵從。

 

個人對這類文化傳統，常須接受，並漸漸內化成為其人格特徵的一部分。

 

對於若干可以選擇的文化事實，個人也透過認識、了解、批判與接受的過程，受其影響。

 

人格的發展，絕大部分在社會文化環境中進行。

 

無論個人內化文化的規範、反映社會價值，或修改文化規範，都受社會文化的影響。

 

社會學者與心理學者共同認為，幼年時期是人格社會化的關鍵階段。

 

個人人格的發展史，有一大部分是兒童時期的社會發展史。

 

不過，人格社會化的過程是終身的。

 

在兒童時期以後，青年、成年、中老年的社會化經驗都影響個人人格特徵的形成。

 

個人人格的社會化及其社會發展經驗，關係至為密切。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary