【科舉】

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【科舉】

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

科舉指設科目取士；

 

始於隋，廢於清末。

 

據〔通典‧選舉〕載：「隋煬帝始建進士科。」

 

在此之前，漢取士行鄉舉里選之法；

 

魏晉以後，行九品中正制，惟其弊已現，故改行科舉。

 

科舉之科目、時間、程序、方式、資格、防禁及影響等如後：科舉之科目：隋惟設進士科。

 

唐有秀才、明經、俊士、進士、明法、明字、明算、一史、三史、開元禮、道舉、童子等科；

 

開元後，進士科得人為盛，最受重視。

 

宋初設進士、九經、五經、開元禮、三史、三傳、三禮、學究、明經、明法等科；

 

神宗後，諸科與明經廢罷，獨存進士。

 

明、清因之。

 

科舉開科之時間：宋真宗以前，或歲舉，或間歲舉，真宗始定三年一貢舉。

 

科舉之程序：唐切分解試與吏部試兩道；

 

玄宗後，改為解試與禮部試（省試）兩道，如欲注官，則須再經吏部試。

 

宋初，改為解試、禮部試（即省試）及殿試（御試）三道，殿試中第者直接授官，免吏部試。

 

此後遂為定制。

 

明清因之，程序不變，但名稱改為鄉試、會試及廷試。

 

考試之日期，秋天解試，冬集禮部，春初禮部試，然後殿試。

 

科舉之方式：唐進士以試詩賦為主，明經及諸科，則試帖經、墨義。

 

宋初承唐制，後有試經義、詩賦之爭；

 

神宗罷諸科後，試進士主要包括經義、詩賦、策、論。

 

明、清倣宋制，專以八股取士，以經義為主，兼試策、論。

 

科舉之主司：唐玄宗以前，係由尚書省吏部考功員外郎主之；

 

後改禮部侍郎主之，遂為定制。

 

應舉之資格：雖科舉免除鄉里舉薦，士子可以投牒自薦，但其資格仍有限制，隋規定工商之家不得應試；

 

唐因之。

 

宋更規定有大逆人緦麻以上親，及諸不孝不悌、隱匿工商異類、僧道歸俗、匿服、犯刑、冒名之徒，均禁之。

 

元規定倡優之家及患廢疾、若犯十惡奸盜之人，不許應試。

 

至明，罷閑官吏、倡優之家與居父母喪者，俱不許入試；

 

惟商人子弟之禁已弛。

 

清因明制，倡優、隸皁之家，與居父母喪者，不得與試；

 

而對商人子弟，另定有商籍。

 

唐、宋之禁，至此盡除。

 

科舉之防禁：唐行科舉後，弊端漸現；

 

廢公卷，禁公薦、封彌、謄錄、飅廳、別頭等防禁措施，均始於宋。

 

科舉之影響：科舉之得失互見。

 

在正面，一是有助於打破魏晉以來門第政冶，二是使布衣平民有向上流動之機會；

 

負面一是使士子思想受箝制，二是使學問流於空疏無用，三是使士子養成夤緣奔走惡習，四是使正常學校教育淪為科舉附庸。

 

清光緒三十一年(1905)八月甲辰，守詔廢科舉，行之千餘年之科舉制度始告終。

 

唯民國以後所實施之公務人員考試制度，仍承襲科舉之餘緒。

 

另英國亦倣科舉而建立其文官考試制度。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary