【中華百科全書●社會●涂爾幹】

楊籍富

【中華百科全書●社會●涂爾幹】

 

涂爾幹（EmileDurkheim，西元一八五八～一九一七年），生於法國亞拔那城（Epinal）。

 

少時曾隨天主教一女教師學習，深陷神祕迷信境界，不久自行超脫。

 

長，入拔那中學、巴黎高等師範學校，得受教於哲學家包特浩（EmileBautroux）、史學家莫濃（Monod），及古朗齊（FusteldeCoulanges）等輩，獲益至多。

 

一八八二年起到各中學教授，其中又曾到德國修學旅行一年，研究科學方法。

 

一八八七年，他受波都大學（UniversitedeBordeaux）之聘，開設及講授社會科學。

 

一八九二年，升巴黎大學助教。

 

越四年，更升教授，教授社會學、教育學。

 

一八九三年，他發表社會分工論，其後繼續發表社會學方法論、自殺論、宗教生活的基本形式等。

 

涂氏在社會分工論言分工非只有經濟的效率，而且有道德的價值，因個人的權利義務有賴社會分工始能增高。

 

原社會有兩種：一為古代的疊積社會，一為現代的有機社會。

 

在疊積社會裏，社會為主，以血統、風俗、習慣等團結個人，個人沒有自由，所以不須負任何責任。

 

在有機社會裏，個人的聯結靠分工，工愈分，則一方面個體的地位愈高，個體的創性愈能自由發表，另一方面，個體求社會之助愈切，而個體的道德責任亦愈大，此為社會分工論之結論。

 

自殺論之結論，言人之自殺非源於經濟種種問題，實因社會的聯線斷，聯線斷則人死，故社會對於人極為重要，人有之則生，無之則死。

 

宗教生活的低等形式，於圖騰宗教的社會裏，研究神的起源及作用，我們理應詳細了解。

 

以上三書都是根據涂氏自己所創的社會學方法來研究。

 

涂氏的社會學方法言之於社會學方法論中。

 

社會學方法論在社會學史中占極重要位置，涂氏現被推為法蘭西社會學派（EcoleSocialogiqueFrancaise）的領袖，其原因大半亦由他著有此書，因他這本書是一本革命化的書，同時又是一種平民化的書。

 

他是革命化，就因他所用的方法完全是一種客觀的方法；

 

他是平民化，因任何人都可拿來應用，此何以在涂爾幹社會學派旗幟之下，各國學者都有，又什麼樣人都有，有哲學家，有史學家，有法學家、經濟學家，又有語言學家、心理學家，他們都很喜歡受這位領袖指導，而這位領袖又極端尊重他們的自由精神。

 

所以法蘭西社會學派的人，都有一共同的態度與方法，同時又都有各個不同的工作與創造，因此他們的勢力異常雄厚，而頁獻異常偉大，社會學到了涂爾幹手中所以面目大改，迥不同前，從前的社會學是混合研究的，到現在是分析研究；

 

從前是個人研究、主觀研究的，現在是團體研究和客觀研究。

 

社會學要成為一種完全實驗科學，非先將社會中所有真實現象一一用解析的方法，把各部分的事以及各種特別現象，可以作為特別問題的，一層一層的解析明白不可。

 

因此，涂爾幹方同許多專家，協力分工擔任，開創社會學分科時代。

 

他們的工作大約分為三組，即宗教一組，道德法律一組，政治經濟一組，不作社會學通論，惟抱同一精神和同一方法。

 

固然他們研究的問題，在他們以前的各種學說著作已經說了許多，不過以前研究社會現象的各種學問，總呈出兩種趨勢：一個是議論許多事物，不甚粘附科學，都同有一個目的，是去寬泛的求他合理不合理，不問所治的事的來源和統一（Unité），一個是治群學的，雖然有時能見到被偶然外象蒙蔽著的深密秩序和統一，但是又每每翱翔空際，不切事情，只限於他所治的那個形式上著想，相親相近，成為一氣，使專門著作不缺他的目的，社會學思想也不至翱翔空際，彼此相生，成為一個真正的社會學。

 

涂氏為實行這個聯合，並使他親熱的聯合，除了分科研究社會學，一種定期出版物復在一八九六年創刊，名為「群學年紀」（AnneeSocialogique），按年把對於社會學家特別有用處的，如宗教史、法律道德史，和經濟學史、教育思想等，編纂出來。

 

由此看來，社會學到了涂氏手中確啟一新紀元，確應如許多社會學家所主張，社會學應分為涂爾幹以前的社會學，及涂爾幹以後的社會學。

 

因為社會學直到涂氏手中才由主觀的、個人的研究，進而為客觀的、團體的研究，才正式成立為科學。

 

涂氏以前的社會學，雖名為科學，實則仍屬哲學。

 

歐戰開始，涂氏為救其祖國之危亡，乃拋棄學術的工作，起而為祖國作智慧的防護。

 

他用他的熱情，他憑他的深思卓識，寫過許多種鼓吹愛國的宣傳品，其中特別有兩種最有影響，那就是誰好戰爭，和超於一切的德意志。

 

至於他所著的告法國國民書，更常以忍耐、努力、信心三字，鼓勵國人。

 

（崔載陽）

 

引用：http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=4008