豐碩 發表於 2012-11-25 01:06:14

【職業認定】

<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>職業認定</FONT>】</FONT></STRONG></P>&nbsp;<P><STRONG>OccupationalIdentity</STRONG></P>
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<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>艾利克森(E.H.Erikson)在其心理社會發展模式中,認為自我認定或自我認同(egoidentity)是人格發展的軸心,特別是青年期,由於身心兩方面均產生重大變化,乃開始思索關於自我的問題,因此在心理上將產生一種危機感(identitycrisis),此時若無法將自我所經歷的種種狀況加以統整,獲得自我了解與自我追尋的明確答案,則缺乏適當的自我認定,將造成角色混淆。</STRONG></P>
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<P><STRONG>職業輔導學者將此一概念引用於職業方面,發現職業層面的自我認定有四種類型:1.認定達成型(identityachievement):或稱自主定向型,指親身經歷危機後,對自己的未來已有明確的方向,內在統整感較高,社會適應亦較良好。</STRONG></P>
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<P><STRONG>2.提早定向型(foreclosure):亦稱他主定向型,指未曾親身經歷危機,但在職業取向與價值觀念上卻已定型,很早就接受父母或長輩的安排。</STRONG></P>
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<P><STRONG>3.認定困惑型(identitydiffusion):亦稱迷失方向型,不論曾否經歷危機,仍未能確定其職業選擇或價值觀,而陷入茫然狀態,因此有較多心理與情緒上的困擾。</STRONG></P>
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<P><STRONG>4.延宕不定型(moratorium):個人正處於危機,也正在努力探索尋找方向,可能因不確定而導致焦慮。</STRONG></P>
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<P><STRONG>職業認定一如自我認定,是個人生涯發展歷程中重要的關鍵,但如其認定的型態為提早定向成他主定向,則可能因自我無法掌握未來的發展方向,導致更嚴重的角色混淆現象;</STRONG></P>
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<P><STRONG>至於困惑或不定型者,仍在危機狀態之中,亦有待給予必要的協助。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG>&nbsp;</P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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