【博奕理論模式】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>博奕理論模式</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>GameTheoryModel</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>博奕（或譯遊戲）理論模式是政策分析的一種工具，說明兩個個人、團體或國家如果處於競爭狀態下，宜如何採取對策。</STRONG></P>
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<P><STRONG>一般而言，在外交情境或戰爭與否的抉擇時，可以運用這個模式。</STRONG></P>
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<P><STRONG>朱志宏在其［公共政策概論］一書中，曾以最簡單的2×2矩陣來說明競爭狀態中的兩個個體，可以運用博奕理論來探索可以採行的抉擇。</STRONG></P>
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<P><STRONG>上圖中，顯示博奕理論參加「遊戲者」僅A、B兩人，每人僅有X、Y兩種方案可供選擇。</STRONG></P>
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<P><STRONG>這個理論的另一個特點是A或B的最佳選擇，必須配合對方行動才可得知。</STRONG></P>
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<P><STRONG>即所謂「知己知彼，百戰百勝」。</STRONG></P>
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<P><STRONG>A、B二人處於對立狀態，如果二人皆採X行動，則兩人同為積分-10，是兩敗俱傷的結果；</STRONG></P>
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<P><STRONG>如果兩人互相讓讓步，皆採Y行動，則同為積分-1，是雙贏的最佳局面。</STRONG></P>
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<P><STRONG>至於到有斜線的兩個方格，則表示一方全勝另一方全敗的結果。</STRONG></P>
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<P><STRONG>右上方代表B知道A將採Y行動，或B誘使A採Y行動，則B可決定自採行動，結果A得-5，B得+5，B得到壓倒性的勝利；</STRONG></P>
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<P><STRONG>反之，左下角則代表A獲得全勝。</STRONG></P>
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<P><STRONG>當然知道對方將採取什麼行動，不一定就可以使自己全贏，但是可以使損失減低，例如A如果知道B將採X行動，則A可避採Y行動，以免遭遇全輸的局面，而可改採X行動，減少損失；</STRONG></P>
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<P><STRONG>反之，B如果知道A的行動，也可採取相同的策略。</STRONG></P>
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<P><STRONG>從以上的說明，可知競爭狀態的博奕參與者，如果知曉對方的行動，就可以採取對應措施，俾獲得最大的利益或減少損失，那麼要如何知道對方的行動呢？</STRONG></P>
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<P><STRONG>朱志宏以為要靠策略(strategy)，策略係指在考慮了對方一切可能的動向後，用理性的方法，採取一套能夠達到最大利益的行動。</STRONG></P>
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<P><STRONG>博奕理論不在冒最大的風險去獲得最大的利益，而在理性的減低損失及保證最低利益。</STRONG></P>
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<P><STRONG>博奕理論在實際制定公共政策的過程中，能真正運用的機會並不多，因為對手的行動方向並不易知悉，彼此的損失或獲益很難評估，在分析教育政策的時候，也並不常見。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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