【勝負法】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>勝負法</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>Win-LoseMethods</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>「勝負法」的中心在於教師與學生之間的「權力鬥爭」(power-struggle)。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在每個事件中，失敗者會感到憤慨不滿，如教師使用增強作用，不論是正增強或負增強，以至誤用教師的權力，都會使學生產生防衛機制，以為反應。</STRONG></P>
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<P><STRONG>因而師生間會產生衝突，阻礙教學效果的獲得。</STRONG></P>
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<P><STRONG>通常教師若使用權威，則教師勝，而學生負；</STRONG></P>
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<P><STRONG>但如教師放棄權威，忽視學生的行為，則學生勝，教師負，稱為勝負法。</STRONG></P>
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<P><STRONG>高登(ThomasGordon)建議採行變通的解決方法以「無負法」或「雙勝法」取代。</STRONG></P>
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<P><STRONG>以解決教師與學生之間的衝突，教師不需要使用權威，學生也不必失去自尊；</STRONG></P>
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<P><STRONG>使教師和學生保持正常關係，以利教學的進行。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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