【自我中心期】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>自我中心期</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>EgocentricStage</STRONG></P><P><STRONG></STRONG> </P>
<P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>自我中心期係兒童認知發展與道德發展歷程中的一個時期。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此期的發展特徵是以自我為中心，「我與非我」不分，即瑞士心理學家皮亞傑（JeanPiaget,1896~1980)所謂的「自我中心」或「自我中心氣質」。</STRONG></P>
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<P><STRONG>此期兒童只知關心自己的需求、欲望、情感，對別人的權利或興趣無感覺。</STRONG></P>
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<P><STRONG>皮亞傑稱「自我中心」為兒童的一種思考類型(atypeofthinking)，受自我驅力的激發。</STRONG></P>
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<P><STRONG>皮亞傑指出自我中心期的兒童，道德意識猶未萌芽，不明白道德規範的意義，亦無道德價值判斷。</STRONG></P>
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<P><STRONG>因為「我」與「非我」不分，不能把自己放在一個團體中，當作別人中的一名，而且不能共享活動。</STRONG></P>
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<P><STRONG>故遊戲是純粹個人主義的活動，不知道真正合作式的遊戲。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在自我中心的末期，兒童對規則有一種義務感，而這些規則就影響他的活動。</STRONG></P>
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<P><STRONG>但是除了模仿之外，迄無其他方式。</STRONG></P>
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<P><STRONG>皮亞傑認為自我中心期的兒童，按照其欲望和動作習慣而行動，「環境」與「我」一體，但憑「自我」的感覺而認識環境，也根據自我的需要而要求環境。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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