【［生活教育實施方案］】
<P align=center><STRONG><FONT size=5>【<FONT color=red>［生活教育實施方案］</FONT>】</FONT></STRONG></P> <P><STRONG>【辭書名稱】教育大辭書</STRONG></P>
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<P><STRONG>〔生活教育實施方案〕於民國五十一年(1962)由教育部頒發，民國五十七年修正之，該方案包括前言、原則、實施類別及考核等四大部分。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在前言中，說明該方案之目標，在一般知識技能教育之外，著重從生活的實踐中，培養國民具備發揚民族文化及實行三民主義之智能與修養，並注意國民優良品德之養成。</STRONG></P>
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<P><STRONG>而為加強生活教育之實施，本諸我國〔憲法〕中教育應具之精神，並遵照先總統蔣中正先生對於教育之指示，〔民生主義育樂兩篇補述〕及〔新生活運動綱要〕之要旨，以為生活教育實施之方針，並將教育部頒布之訓導法令及中小學課程標準中有關生活教育部分，聯繫貫通，密切配合，而訂定〔生活教育實施方案〕。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在原則方面，指出生活教育之實施，應以學生全部生活為對象；</STRONG></P>
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<P><STRONG>注重學生的自我教育；</STRONG></P>
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<P><STRONG>「教」與「育」並重，「訓」與「教」合一；</STRONG></P>
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<P><STRONG>要用啟發方法；</STRONG></P>
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<P><STRONG>全校教師共負訓導責任；</STRONG></P>
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<P><STRONG>而在生活教育實施上應有一貫性，各級學校實施應密切銜接等。</STRONG></P>
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<P><STRONG>在實施類別方面，將生活教育分成八大類：(1)日常生活教育；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)健康生活教育；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)道德生活教育；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)學習生活教育；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(5)公民生活教育；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(6)勞動生活教育；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(7)職業生活教育；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(8)休閒生活教育。</STRONG></P>
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<P><STRONG>各類生活教育，分別就目標與實施要點加以說明。</STRONG></P>
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<P><STRONG>實施要點則包合各級學校（小學至大學），其辦法分為下列七大項：(1)負責機構及人員；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(2)實行始業指導；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(3)舉行生活檢討；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(4)實施自治制；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(5)建立學生榮譽制；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(6)編製學生綜合紀錄卡；</STRONG></P>
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<P><STRONG>(7)獎助生活研究。</STRONG></P>
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<P><STRONG>至於考核方面，則指出各校應自訂生活教育實施辦法，報請主管教育行政機關備查，前於學年度結束後一個月內，將實施情形，詳加檢討，並將檢討結果及改進意見，一併報主管教育行政機關備查，而各主管機關亦應分組（大專學校、中等學校、國民學校），評定優劣，分別予以獎懲。</STRONG></P>
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<P><STRONG></STRONG> </P>轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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