【教室地震儀可以監測地震全世界】

明道

【教室地震儀可以監測地震全世界】

 

 

全球系統： 站作為 Z 網的一部分

一種新穎的設計，為教育的地震儀在紐西蘭和美國震驚了物理課。

垂直，緊身象螺旋彈簧設計的基礎，"TC1 地震儀"是廉價和魯棒性，使其教學關於地球物理學的所有年齡段的學生的理想工具。

"學校地震儀"專案是一個偉大的方式教廣泛的科學主題。

通過檢查或甚至裝配地震儀在教室裡，學生受益親身體驗作為他們瞭解有關地震和感應器，檢測到它們背後地球物理學。

雖然這類教育方案可以發現運行在許多國家 — — 包括英國，澳大利亞、 歐洲和美國 — — 他們有傳統上一直有點貴，示範地震儀在成本大約 450 英鎊至 1000 英鎊不等。

廉價、 開朗、 堅固

為了解決這一問題， Ted 通道的博伊西州立大學來一種替代。

包裹在透明的情況下 — — 讓學生自由地檢查其內部工作原理 — — TC1是垂直地震檢波器與優雅簡單的設計和成本僅 350 美元 (約合 210 英鎊），使它明顯比其同行更便宜。

使用捲曲的彈簧，掛起了小釹磁鐵 TC1 工作。

這磁鐵掛內線圈的銅導線，連接到外部的案例。

時地面運動搖搖地震儀，懸掛磁鐵作為諧振子，其餘仍就銅線圈，在其中一個可測量的電流誘導的議案內容。

要隔離地面運動從振盪器的響，第二個磁鐵，暫停下第一，通過誘導渦流在周圍的庫珀管 damps 系統。

得到的信號是翻譯，然後由一個微控制器，它的 USB 輸出可以直接插入電腦過濾。

 

 

TC1 裝置

Kasper 范船舶— — 的物理學家把 TC1 專案從博伊西狀態帶到奧克蘭大學 — — 解釋了設計的最終資料的品質和實用性之間的平衡。

"我們需要是防彈的東西，"他說，"那無法抗拒的孩子踢它，在它跳來跳"。

TC1 的豎向設計是關鍵在採取行動，使設備保持在平衡狀態 ；傳統的、 水準的解決方案，同時更精確，依靠精確的內部均衡，即是少、 耐被擠在一個教室裡。

全球記錄

當然，專業的地震學家可能駁回作為不超過一個玩具 ； TC1一個看似支援的設備的諧波頻率的大約 1 Hz，在其中許多地震信號都被吸收了地球的概念。

然而，儘管這樣，TC1 是仍然有能力在全球範圍，探測地震的震級大於六和本地事件的震級大於四個。

到此日期，該專案已放置地震儀在紐西蘭、 美國和澳大利亞的約 50 所學校。

這些地震台站都聚集在線上網路，稱為 Z-網。十個站在紐西蘭也有計劃，資助下勘探地球物理學家社會。

在博伊西狀態 — — 和可能很快在奧克蘭 — — TC1s 也被用作服務學習方案的基礎。

在這方面，大學二年級學生組裝 TC1s 在其類中之前考慮成品的地震儀到當地學校教的年輕學生，從而鞏固自己的設備後面的物理原理的理解。

開放源碼的精神

TC1 是適用于所有年齡段，"從 5 到 80"的孩子笑話范船舶和 — — 基於開放的硬體和軟體的原則 — — 設計都是免費提供的任何個人或學校構建他們自己。

研究人員甚至報告收到了 3D 印刷範本，由愛好者，可以用來生產 TC1 的零部件。

當然，興趣新穎的設計也在增長，與范船舶報告澳大利亞的學校地震儀方案最近購買了 10 TC1s 與他們傳統上放在他們的學校中的研究級設備一起使用。

Paul 丹唐，領導學校地震學專案在英國地質調查 （BGS），說他是"很深的印象的簡單和便宜的 [TC1] 設計"。

繼 TC1 的開源精神，英國地質調查局是現在開發其自己的版本， MindsetsOnline，英國非盈利公司，專門從事教育玩具與協作和學習的助手。

目的是做一個簡單和便宜的模型、 丹唐補充道，"的主要組成部分是仍然一個迷你-，緊身的有機玻璃管，但我們有這加上新 16 位 USB 數位化儀，可以工作與運行免費的資料記錄軟體，要麼 PC 或覆盆子 Pi 系統上運行的代碼現在允許廉價地震學，為電腦科學專案提供真實世界的連結"。

TC1 地震檢波器的設計發表在的物理老師。

關於作者

伊恩 · Randall 是設在紐西蘭的科學作家

 

 

引用：http://www.microsofttranslator.com/bv.aspx?from=&to=zh-CHT&a=http%3A%2F%2Fphysicsworld.com%2Fcws%2Farticle%2Fnews%2F2014%2Fjan%2F28%2Fclassroom-seismometers-could-monitor-earthquakes-worldwide