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【中華百科全書●大學●交通大學】

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發表於 2012-12-6 09:16:18 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

中華百科全書●大學●交通大學

 

一、沿革本校於民國前十六年(光緒二十二年,西元一八九六年)創立於上海,時稱南洋公學,陸續開辦有關交通、電機、商船諸部門之學科,倡導應用科學之學術研究及專門人才之培育,而為我國專業教育之先驅。

 

民國肇立,曾隸屬於交通部,民國十年,由交通部集合所屬上海、唐山、北平諸校,總稱為交通大學。

 

十五年,復成立工業研究所,開我國大學設立研究所之先河。

 

二十六年,移轉教育部管轄,成立理、工、管理三學院。

 

迄三十八年,大陸沉淪,校務乃告中斷。

 

民國四十六年,政府以電子科學對國防、工業、交通等建設關係重要,而本校以往辦理電機工程教育成績卓著,遂核準於四十七年先行設立電子研究所,以培育高級電子科學人才。

 

五十三年,恢復大學本科。

 

五十六年,成立工學院,陸續增設系所。

 

六十八年七月,奉令恢復校名為國立交通大學。

 

二、校址本校校園分為博愛與光復兩校區,均設於新竹科學工業園區內,教學研究環境優良。

 

博愛校區占地十餘公頃,位於新竹市郊名勝十八尖山下,附近學校及學術研究機構林立。

 

因校務擴展而新闢之光復校區,位於高速公路新竹交流道旁,占地三十餘公頃,管理學院各系,土木、機械、航技、應用科學等有關系所及行政中心均遷設於此。

 

本校因與交通部及其他公民營企業機構,長期進行多項建教合作及研究計劃,代為養成高級企劃、領導、管理人才,為便於合作計劃下在職人員之進修,管理學院所轄之管理科學與交通運輸兩研究所,暫設於臺北市忠孝西路一段一一四號四樓。

 

三、系所現況本校設理、工、管理三學院,計轄十二學系,七研究所,在學學生系所合計約二千七百餘人,系所之配置如下:理學院:電子物理學系、應用數學系、資訊科學系、應用數學研究所、光電工程研究所。

 

工學院:電子工程學系、控制工程學系、電信工程學系、計算機工程學系、機械工程學系、土木工程學系、航運技術學系、電子研究所(含博士班)、電信研究所、計算機工程研究所(含博士班)。

 

管理學院:管理科學系、運輸工程與管理學系、管理科學研究所、交通運輸研究所。

 

四、師資本校教師多為出身國內外著名學府之青年學者,尤以電子、電機方面陣容稱強於國內。

 

教師平均年齡在三十五歲以下,學有專長,教學熱忱而朝氣蓬勃,常於教學研究之餘,參與學生各類活動。

 

良師兼為益友,師生相處融洽和樂,是為本校學風特色之一。

 

五、圖書實驗設備(一)圖書館:本校博愛校區圖書館為三樓建築,面積二千三百六十五平方公尺,書庫容量約十萬冊,閱覽座位計六百席。

 

庫藏內容,圖書與科技期刊並重,以電子、管理、計算機、土木、機械、運輸,及航海科學為主,其他相關之科技書刊為輔,再次為一般性圖書文獻。

 

現有藏書七萬三千一百二十七冊:外文四萬八千六百零一冊,中文兩萬四千五百二十六冊;

 

期刊總計八百四十一種:科學性期刊七百六十四種,一般性期刊七十七種;

 

中西文報紙計二十三種。

 

館內閱覽採開架式,開館時間為每日八時至二十三時,例假日及國定假日照常開放,僅週六下午閉館清理。

 

又光復校區所興建之圖書總館,面積五千三百八十七平方公尺,可藏書兩萬冊,閱覽座位八百席,已於七十年五月完成啟用。

 

(二)實驗設備本校實驗設備採集中管理方式,共同使用、維護、互相支援,以發揮最大應用效能。

 

1.基本科學實驗室:設物理、化學、計測、電子電路、數位電子等實驗室,及機械工廠。

 

2.專門學科實驗室:設微波、控制、交換電路、半導體、流體力學、熱工、數位系統、印刷線路腐刻、通信系統、通信電子、航運技術、精密測量、雷達、電羅經等實驗室。

 

3.研究實驗室:設電子交換系統、雷射、液晶、材料、電視音響、微波,與通信、印刷電路等實驗室。

 

4.半導體研究中心:設微波系統、擴散系統、光阻、化學氣相堆積、真空蒸鍍、包裝、測試、氣體、純水供應、光學,及電路設計等實驗室。

 

除上所述,本校另設有計算機中心,供教學及研究使用,開各大學風氣之先。

 

目前主要計算機有DEC-10型一部,該機主機有存儲單位九萬六千組。

 

PDP-11/40小型計算機一座,處理中文之軟體系統。

 

VAX-11/780小型計算機一座。

 

CDC-CYBER170/720大型計算機一座,配有三十六座終端機,為目前全校師生使用之主機。

 

該中心採二十四小時不停運轉,以發揮最大之使用效能。

 

六、展望本校八十餘年來之教育傳統政策,著重於工程科學、管理及商船技術,績效宏偉,已為我國培育高級科技、管理人才之主流。

 

本校未來之發展方向,在於一新型之專業性大學,教學研究將以工程、科學及管理為重心,各項發展計畫均將由此三大重心聯鎖環生,以期上繼優良傳統,並進而發揚光大。

 

(郭南宏)

 

引用:http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/data.asp?id=2535

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