【模里西斯學校制度】

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【模里西斯學校制度】

 

SchoolSysteminMauritius

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

模里西斯(Mauritius)係一印度洋島國，位於馬斯克林群島(MascareneIslands)中央，西距馬達加斯加島(Madagasca)約八百公里；

 

島長約六十一公里、寬約四十六公里，連同鄰近數個小島，面積共約一、八六○平方公里。

 

該島自十六世紀以來曾先後被荷蘭、法國、英國殖民統治過，一九六八年三月十二日宣布獨立，並為大英國協之一員，自一九九二年起改國體為共和國。

 

該國人口數依一九九一年七月底之統計大約有一、○八一、○○○人其中以印度人與原住民混血者居多，其次為歐洲後裔，另有少數華人後裔；

 

語言方面以英語為官方語言。

 

經濟方面，模里西斯以蔗糖、紡織業、觀光為主要經濟活動。

 

蔗田面積涵蓋全島百分之九十以上之可耕地；

 

一九七○年代起引進「加工出口區」的制度，創造了許多就業機會；

 

再加上近年來觀光事業發達帶來服務業人口激增，使得該國經濟呈現欣欣向榮的美景。

 

一九八九年之平均每人所得約兩千美元。

 

模里西斯的學制如下圖表所示，為小學六年、中學五年、高中二年的學校制度，自一九九一年起並明定五至十二歲為義務教育實施年限，而其就學率亦已高達百分之九十五以上。

 

小學係五歲入學，修業六年，目前就學率高達百分之九十八；

 

平均每天上課六小時、每學年上課一百八十五天。

 

修業期滿須參加初等教育證書(CertificateofPrimaryEducation,CPE)考試，通過者升入中學；

 

未通過者得留校繼續就讀一年，再試仍未通過者則轉至該國職訓單位(IndustrialandVocationalTrainingBoard,IVTB)辦理之職訓中心就讀。

 

中等教育自十二歲起實施，長達五年；

 

修畢課程者須參加「劍橋學校證書」(CambridgeSchoolCertificate)考試，如果通過至少四科並且在前一年底未滿十九歲者，可以進入「高等中學」(UpperSecondarySchool)就讀，為期兩年，修畢參加「高等中學證書」(HigherSchoolCertificate)考試。

 

據統計，中學生的年齡層中有一半取得劍橋學校證書，至於獲得高等中學證書者則不到百分之十二。

 

在高等教育方面，包括技職訓練中心、師資訓練機構、大學等三個部分。

 

模里西斯設有各種高等教育程度的技術職業教育與訓練中心，每年培養約二千名的電子、醫護、紡織、電機與機械、土木營建等人才。

 

模里西斯教育學院(MauritiusInstituteofEducation,MIE)為該國唯一的師資訓練機構，（一九九一年）收有一、八二七名學生，其中有八三五名享有公費。

 

欲進入該校教師證書課程者，須具有前述之「劍橋學校證書」；

 

如欲進入有學位課程者，則須具有「高等中學證書」。

 

模里西斯大學(UniversityofMauritius)原僅設有農業、行政、技術等學門之科系；

 

亦一九九○年之後再增設理學、法學、管理、社會、人文等學門，學生人數約為一、七九九人（一九九一年）。

 

另外，有一所甘地(MahatmaGandhi)學院也設有音樂、舞蹈、東方與非洲文化、現代藝術等科系。

 

教育行政方面，教育科學部主管各級學校事務，尤其在一九七七年以後各級教育均為免費，其責任自當加重不少。

 

另外亦設有天主教教育總署(Roman、CatholicEducationAuthority)、印度教教育總署(HinduEducationAuthority)分管各該教派接受政府補助之學校。

 

教育經費方面，自一九七七年起，約占政府總預算之百分之十七。

 

各級教育分配之比例約為：小學百分之三十九點三、中學百分之四十一點五、高等教育百分之七點三、技職教育百分之一點四、其他則占百分之十點五（一九九○／一九九一學年度）。

 

中小學教師之培育方面，前述的模里西斯教育學院(MIE)原僅設有二年制學程培育小學教師，後來連中學教師亦在該學院培養。

 

至於模里西斯大學設有三年制的學程，專供中學教師進修之用。

 

模里西斯未來教育之發展有下列問題亟待解決：改進教育制度之效率，使之與社會需求配合，增設九年基本教育，減少國外考試對中小學課程之影響，擴充高等教育之容量，改善中等學校教師之培養方式等等。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary