【詹辛會小學校】

豐碩

【詹辛會小學校】

 

SmallSchoolbyJansenists

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

詹辛會小學校係指由詹辛會所興辦的小規模學校。

 

在反宗教改革運動中，詹辛會(Jansenists)的教育設施，比當時其他教派有較顯著的進步成就，是其創設小學校。

 

這類小學校的特質，不但規模小，而且在其發展上，不願與大學教育相競爭，而只辦小學與中學教育，並處處與規模相當大的耶穌會(SocietyofJesus)學校相對立。

 

然因其繼詹辛而起的領導人聖西朗(SaintCyran)遭囚禁，學校發展雖能繼以法語教學，倡導新教學方法，推崇笛卡爾(R.Descartes,1596～1650)的理性學說，但為時不長，終於一六六○年遭到法王路易十四下令封閉。

 

因此這種小學校一方面開西洋教育史上小班教學的先河，另一方面卻也創下學校被封閉，遭到最嚴厲凶殘的摧毀命運。

 

當時小學校的招生，係收十歲左右的學童二十至二十五名，一位老師極少管教六名以上的學童，是以教師對學童的學習與管理，大多採個別化教學與管教。

 

這種小班制的新教育方法，是一種趨新的教育發展方向，亦是其符應教學效能發揮的工作重點。

 

因此學生在此學校受教育，直到十六、七歲，其品德修持力求心靈純正，不受外界誘惑，而有「小紳士」(littlegentlemen)之稱。

 

小學校的語文教育，注重法語教學，學生須學會法語，再學拉丁。

 

因採小班教學，教師對學童照顧不但細心而且周到；

 

對學童靈修不但嚴肅而且認真，既要求他們隨時祈禱與懺悔，而且要求他們養成孤寂(solitaries)與沉思默思(meditation)的習慣。

 

學童家長對學校嚴格管教，不得加以干涉，使教師能本對神最大服務的信念，無顧忌的做好保持學童最初之心的善性，強化其抵抗物欲引誘的意志力，而享有自律分享典體貼聖靈的生活。

 

至於小學校的教導理念，不僅注重理想主義(Idealism)的哲學，亦強調唯實主義(Realism)的哲學，試圖融通此二種哲學思想，來倡行新教育方法。

 

就理想主義的教導原理而言，小學校的教導理念是以笛卡爾的哲學思想為本，強調學童的學習，應注重了解、懷疑、想像與推理等要點。

 

就唯實主義的教導原理而言，小學校的教導理念則以亞里斯多德(Aristotle,384～322B.C.)以來的唯實哲學思想為主，重視感官訓練的教育功能及實物教學的教育效果。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary