【嫌惡刺激】

豐碩

【嫌惡刺激】

 

AversiveStimulus

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

嫌惡刺激是指可以讓個體產生不舒服、吵雜、痛苦等感覺的刺激；

 

依性質分為兩種：1.非制約或初級的嫌惡刺激：是先天的、或與生俱來不喜歡的刺激，例如肉體上的疼痛、吵雜煩噪的聲響、苦澀有異味的東西、食物的剝奪等。

 

因為個體依基本的追求快樂的原則，趨樂避苦，因此剝奪基本需求或引起痛苦的刺激，均屬於此類的嫌惡刺激。

 

2.制約的或次級的嫌惡刺激：是指因後天社會環境的規範而學習的不喜歡的刺激。

 

因此各個社會文化的嫌惡刺激不一定相同，但基本上都能引起生理上或心理上不舒服，如功課沒寫被老師責罵、對特殊動物的恐懼感、對特定事物的厭惡、或不喜歡某種食物、討厭某些言語或行為等。

 

這些刺激不是天生的，而是由社會化的制約學習而來。

 

嫌惡刺激與懲罰有相當關聯，因為嫌惡刺激經常被用來作為懲罰的手段，以達到抑制或減少行為的目的。

 

懲罰是指呈現嫌惡刺激，讓個體產生不舒服、痛苦等感覺，以抑制或減少不合規範的行為。

 

用懲罰做嫌惡刺激有三步驟：(1)已發生某一不當行為；

 

(2)立即呈現嫌惡刺激；

 

(3)由嫌惡刺激減少該不當行為。

 

例如：學生在課堂表現干擾行為→教師申誡→干擾行為減少即是。

 

故在使用嫌惡刺激當做懲罰手段時，宜注意程序與方法的效果，以及倫理道德的基礎。

 

有些研究顯示：在減少行為反應的訓練方案或行為塑造方面，懲罰確實產生迅速的抑制效果。

 

因之，用懲罰使個案產生不舒服或威脅性的感覺而減少不期望行為的發生，是一合理的治療技術。

 

但使用此種刺激必須做道德與法律的考量，如確定使用的必要理由、區別心理醫療與行為技術的使用等。

 

故嫌惡刺激與懲罰常連在一起，宜謹慎應用。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary