【理學療法士（日本）】

豐碩

【理學療法士（日本）】

 

PhysicalTherapist(Japan)

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

日本的「理學療法士」，係指利用運動療法或物理療法，對身體殘障者（含兒童），為使其復原而施予基本動作能力訓練的復健專家。

 

理學療法士與「作業療法士」通稱為「訓練士」，雖然同樣都是「訓練士」，但治療方法與目的不同。

 

「作業療法士」是指利用種種的勞動方式，試圖提升身體殘障者的應用動作能力或精神障礙者的社會適應能力。

 

依一九六五年六月二十九日公布的法律第一三七號〔理學療法士及作業療法士法〕，規定理學療法士必須通過國家考試而擁有衛生福利部許可的執照，在醫師的指示下，對病人施予理學療法。

 

理學療法包括運動療法和物理療法。

 

運動療法亦即治療體操(therapeuticexercise)，一般應用於改善運動障礙、促進神經筋肉機能、麻痺筋脈的恢復及關節可動範圍的正常化等，以求肢體殘障者恢復其基本動作能力。

 

近年來，隨著腦性麻痺兒的增加，在肢體殘障兒童設施機構裡，盛行施予階段性運動訓練法，亦即從頸部挺直，坐正，四腳爬行，不需扶持獨立行走到應用步行階段訓練。

 

而物理療法則是對患者施予溫熱、水、光線、電、按摩等物理性刺激，引發生理效應來減輕疼痛。

 

物理療法曾是理學療法的主流，但現在則是以運動療法為主；

 

因為物理療法對患者而言是一種被動傾向的治療行為，而運動療法則是重視患者本身意志的方法。

 

理學療法士執照的取得，必須國家考試及格。

 

考試科目包括：解剖學、生理學、運動學、病理學、臨床心理學、臨床醫學概要、理學療法等。

 

而應試資格規定具有大學入學資格者，在文部省或衛生福利部所指定的學校或養成機構、修得三年以上理學療法士必備知識及技能；

 

或由外國的理學療法士學校，養成機構畢業，或者在外國取得相當於理學療法士執照者。

 

到一九八八年為止，衛生福利部指定的養成機構有二十九所，文部省指定的學校有十五所，合計理學療法士養成機構有四十四所，其入學名額限定為一千零十人。

 

教學內容除了國家考試科目外，亦含有基礎人文、社會、自然科學及實習等課程。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary