【教育效益分析】

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【教育效益分析】

 

EffectivenessAnalysisinEducation

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

教育效益分析是對教育投資後所產生的效益所作的分析。

 

教育效益有直接效益與間接效益二種。

 

直接效益是由受教者本人的獲得，又分為有形的與無形的兩類。

 

有形的效益是指未來賺取所得能力的增加；

 

無形的效益則是指個人在精神、文化等層面的充實，譬如社會地位、發展潛能，以及自我實現等方面的增進。

 

有形的間接效益是指國家因為國民接受教育後，就業機會增加，稅收也相對增加的效益。

 

其無形的間接效益則包括國家各項建設人才的培養，各種人才對社會繁榮、進步的增進，文化的維繫與創新等。

 

不論是直接或間接效益，有形的效益是有限的，並非教育投資所追求的主要目的。

 

因此教育投資所強調的是無形的效益，也就是非貨幣性方面的收益。

 

不過在從事教育成本效益分析時(cost-ef-fectivenessanalysis)，由於其無形效益無法予以量化，僅能以有形的效益（個人賺取所得能力方面）作為主要的分析對象。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary