【馬來西亞獨立中學（馬來西亞）】

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【馬來西亞獨立中學（馬來西亞）】

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

馬來西亞華裔公民自費建立的華文中學，一向自力更生。

 

第二次世界大戰後，殖民地政府給予津貼。

 

馬來西亞獨立後，新政府照舊津貼，直到一九六一年底為止。

 

一九六一年教育法令將華文中學排出國民型中學之外，不予津貼。

 

華文中學只有被迫改為獨立中學，簡稱獨中。

 

華文獨立中學具有四項使命：(1)完成中小學十二年教育之母語教育；

 

(2)延續華文小學及銜接大專院校之橋樑；

 

(3)維護並發揚博大精深的中華文化；

 

(4)兼授三種語文，融貫國內外的文化精華，是塑造馬來西亞文化的重要熔爐。

 

華文獨立中學的辦學方針有六：(1)以華文為主要教學媒介，傳授與發揚優秀的中華文化，為開創多元種族社會新文化而貢獻；

 

(2)在不妨礙母語教育的原則下，加強馬文與英文之教學，以配合馬來西亞客觀條件的需求；

 

(3)堅持華文獨立中學數理科目之優越性；

 

(4)課程必須符合馬來西亞多元民族的共同利益，且應具備時代精神；

 

(5)不以政府考試為主要辦學目標，若某部分學生主動要求參加，可以補習方式進行輔導；

 

(6)技術與職業課程，按個別學校的需要設置，但華文獨立中學絕不可因此而變為技術或職業學校。

 

華文中學雖名為「獨立」，事實上卻和國民中學、國民型中學（即馬來文中學或英文中學）一樣，係遵照馬國教育部所制訂之共同標準課程綱要及授課時間表、教育（學校紀律）條例、法定之衛生條例規定來辦理，只是經濟獨立，教學媒介自由採用而已。

 

所以在內容上，還是和馬來文中學及英文中學毫無二致。

 

華文獨立中學是馬來西亞最大規模的私立中學，全馬各地共有六十所，其中三十七所在西馬，二十三所在東馬，合計學生約有四萬五千人。

 

獨中的課程是依據馬國政府制定的中學課程綱要編訂的，華文是主要的教學媒介用語，但馬來文和英文均是必修科目。

 

獨中課本都由專業人士與學者編寫，目前，有些學校仍然使用英文的學科課本。

 

今天許多獨中已有最新式的教育設備，如語文訓練中心與電腦中心。

 

獨中學生在完成十二年教育後，所取得的文憑雖不為馬來西亞政府所承認，但卻獲得臺灣、新加坡、日本和美國大學的承認，得以直接進入大學。

 

目前其他如加拿大、美國、澳洲、紐西蘭等國家的大學院校，亦承認獨中統一考試文憑。

 

獨中統一高中會考於一九七五年開始舉辦，由董教總全國華文獨中工委會贊助，每年約有三千至四千名學生參加這項考試。

 

統一考試共分華文、馬來文、英文、普數、高數、化學、生物、物理、商概、簿記、歷史、地理等十二個科目，考生最多可選考十科。

 

除了各語文試卷是必考科目以外，其他科目試卷分別以華文與英文出題，考生可自由選擇以任何一種語文作答。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary