【訊息】

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【辭書名稱】教育大辭書

 

訊息通常指的是物質和能量的型態、結構或特徵，在儀器的系統中所傳遞的訊息是代碼、參數，或能量的頻率、強弱，在人的系統中則可能是聲音、文字、圖像、動作。

 

最早有系統地定義訊息的是訊息理論的謝農(C.E.Shannon)，他認為任何可以用位元(bits)測量的均可稱為訊息。

 

所謂位元即是能從兩種可能選項中確定答案所需的資訊量，例如：某甲在紙上記下一或二，某乙要答對紙上所寫的到底是一還是二，就需要一位元的資訊，某乙可以問甲「紙上的是否是一？」

 

此時不論甲答是或否，得此訊息必可確認答案。

 

又例如，紙上寫的可能是一至四等四個數字，則某乙必須問兩個問題才能確認答案，所以所需的是二位元的訊息。

 

所以在該理論中，訊息的定義是單純地以數量公式加以界定的。

 

在現今的認知心理學（尤其是訊息處理模式）中，訊息的概念較前述的定義複雜許多，任何進入「人」這個訊息處理系統，而且被加以處理的，都可算是訊息，它本身是一個複雜而抽象的理論建構，用來說明在心智活動中被處理的東西，所以有時也與輸入(input)這個術語交替使用。

 

訊息被知覺系統處理之後，可以形成概念，而概念網狀地連結到其他的概念，就形成知識(knowledge)，知識又以訊息的形式在人類社會中相互傳遞。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary