【〔師範教育期刊〕】 [JournalofTeacherEducation]
【辭書名稱】教育大辭書
美國自從有師範學院的設立以後,學者就一直認為需要有一分師範教育的專業刊物。
在一九三九年到一九四四年間,美東各州教師專業學會就創辦了〔師範教育期刊〕,而且很受讀者們的歡迎。
後來美國全國師範教育及專業標準委員會(NationalCommissiononTeacherEducationandProfessionalStandards)和師範學院協會(theAmericanAssociationofTeachersColleges)合作計畫出版師範教育刊物。
三年後他們整合了有關團體,終於在一九五○年三月出版了〔師範教育期刊〕(TheJournalofTeacherEducation)。
該雜誌的創刊詞上說明了此分刊物的旨趣;
為:「對於今日的美國而言,師範教育仍然是最重要的活動之一,因為只有透過對人民有效的教育,才能為世界上的許多問題找到答案。
要達成有效的教育,關鍵在於十分稱職的教師所作的耕耘,所以教師的準備工作成功與否,成為努力建立一個正義、人性以及和平的社會中最重要的因素。」
該刊在一九五○年創辦的時候,每年出版四次,可稱為季刊(分別在三、六、九、十二月分出版);
到了一九七六年左右改為每年出版六次成為雙月刊。
一九九○年又改為每年五次,後來又加了副標題〔師範教育研究、政策及實務期刊〕(theJournalofPolicy,PracticeandResearchinTeacherEducation);
每期都有一個專門的主題、書評以及截稿時間。
投稿的文章必須經過三個以上的委員彌封審查後才決定是否刊登,除非投稿的文章長度和主題過於離譜,否則編輯委員將依據下列原則做詳細的審查:(1)在師範教育領域的重要性;
(2)文獻探討範圍正確及內容豐富與否;
(3)文章描述的明確性;
(4)結論的證據是否明確。
透過此刊可以了解美國師範教育的研究、政策及最新動向。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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