【美國聯邦教育研究與改進署】

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【美國聯邦教育研究與改進署】

 

U.S.OfficeofEducationalResearchandImprovement

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

聯邦教育研究與改進處是美國聯邦政府教育部下轄的一個單位，以推動教育研究的計畫為其主旨。

 

依據一九八○年通過的〔教育部組織法〕(DepartmentofEducationOrganizationAct)，該處由國家教育研究院（NationalInstituteofEducation,簡稱NIE）、國家教育統計中心（NationalCenterforEducationStatistics,簡稱NCES），及圖書館與教育改進中心（CenterforLibrariesandEducationImprovement,簡稱CLEI）等三個單位所組成。

 

一九八五年，教育部的組織擴大，該處所管轄的業務增加，並由一助理部長總其責。

 

這些業務單位可以歸納為下列五個部分：1.資訊服務：包括教育資料與資訊中心（EducationalResourcesInformationCenter,簡稱ERIC），該中心在全美各大學設有分中心，收集、整理與推廣教育學術新知。

 

2.圖書服務：包括中學圖書館的發展與公共圖書館的支援，由圖書服務室（OfficeofLibraryPrograms,簡稱OLP）主管。

 

3.教育實務改進的計畫：由教育實務改進的計畫室（OfficeforProgramsfortheImprovementPractice,簡稱OPIP）主管設在各地的地區教育實驗中心(RegionalEducationalLaboratories)、辦學卓越學校表揚計畫(SchoolRecognitionPrograms,ExcellenceinEducation)、全國推廣網路(NationalDiffusionNetwork)，以及負責核發教育部長特頒科學、數學、電腦及主要外文等學科的獎助基金(Secretary'sDiscretionaryFund)等業務。

 

4.研究計畫的推動：由研究室（OfficeofResearch,簡稱OR）主管十四個設在各地的研究中心。

 

該室之下並且分為學習與教導(LearningandInstruction)、學校與學校專業人員(SchoolsandSchoolProfessional)、高等教育與成人教育(HigherEducationandAdultLearning)，以及教育與社會(EducationandSociety)等四組。

 

5.教育統計：由國家教育統計中心（NationalCenterforEducationStatistics,簡稱NCES）主管，下設教育狀況(ConditionofEducation)、初等與中等教育統計(ElementaryandSecondaryEducationStatistics)、一般調查與分析(GeneralSurveysandAnalysisBranch)、特別調查與分析(SpecialSurveysandAnalysisBranch)，以及高等教育統計(PostsecondaryEducationStatistics)。

 

該處設有國家教育研究審議會(NationalCouncilonEducationalResearch)，定期聚會為該處業務推展的方向提供諮詢審議的意見。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary