【外向】

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【外向】

 

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【辭書名稱】教育大辭書

 

在人格理論的研究中，容格(C.G.Jung,1875~1961)提出內向與外向兩極相對的性格理論。

 

容格是瑞士著名的心理學家，他脫離佛洛依德(SigmundFreud,1856~1939)自立門戶，稱為分析心理學(analyticpsychology)。

 

分析心理學中提到自我的功能，認為自我不是夾在本我和超我的中間，自我有其獨力性、連續性與統整性。

 

個人的自我包含有個人潛意識(personalunconscious)和集體潛意識(collectiveunconscious)。

 

而人格結構是由許多兩極相對的內動力所形成的，例如：意識與潛意識、壓抑與昇華、理性與非理性、個性內向與個性外向等。

 

所謂「內向」是指個人在行為上表現出沉著、穩定、含蓄的情形，這些行為表現源自於個人內在的動力；

 

而「外向」是指個人的行為表現出較為活潑、好動、愛發表意見或引人注意的情形。

 

內向者較不喜歡參與社交活動，而外向者較喜歡參與社會活動。

 

容格認為一個人的人格發展有其連續性、個別性與統整性，成長的歷程中最重要的是將這種兩極相對的內動力加以調和，使之逐漸趨於協調的狀態。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary