【北洋大學堂】

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【北洋大學堂】

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

北洋大學堂為時任直隸總督的袁世凱於光緒二十九年(1903)重建天津中西學堂校舍後之改名，不過由於當時各級學堂制度未立，合格學生來源不足，相關法令亦無規範，因而校舍、課程、師資等多不盡理想。

 

北洋大學堂成立後，招集前中西學堂及水師學堂舊生數十人成班，因程度不齊，均先入預科，補習普通科目。

 

至光緒三十一年暑假後，依成績分為第三（相當於二年級）、第四（相當於一年級）兩班，入法律、土木工程或採礦冶金之專門正科肄業。

 

光緒三十二年，袁世凱飭學堂會同津海關道遴選學生三十五名，派赴美國留學，其中十九名學費是由哈佛、耶魯、布朗三校提供；

 

次年，又有法律科學生十一人續派赴美留學。

 

有關留學經費大致是由臨時礦務局的稅釐和餘利項下支應。

 

在原有學生出洋深造之際，學堂續有新生升入。

 

光緒三十一年，保定高等學堂第一班生撥入大學堂深造，但因普通科目未備，故先進預科補習一年；

 

次年暑假後始歸入第四班，仍分三專門肄習。

 

同時自此年起，學部取消官費，大學堂肄業生須繳學費，每月銀五兩；

 

但師範科則照章免繳。

 

北洋大學堂之附設師範科在光緒三十三年(1907)，專門培養中學堂英文師資，以因應小學堂日多的畢業生升入中學堂；

 

學生來源為不願入正科研習專門之學的預科生，一年畢業，次年即有二十五名學成撥入直隸各中學堂任教。

 

不過由於天津、保定二處已成立優級師範科，故此附設的師範科隨後即停辦。

 

根據光緒三十三年學部的調查，北洋大學堂共有管理員十一人、教員十七人，法律科學生三十二人，士木科二十九人，礦冶科二十二人，師範科三十三人。

 

次年學部又調查課程，認為正科專門之學不足，須重新編配，部分普通科目官移為預科課程。

 

至此年，正科生共有五班，其中首批畢業生為土木、礦冶甲班共十五人，於宣統二年(1910)夏學成；

 

法律甲班則於次年夏畢業。

 

至於宣統三年入學新生，僅成立法律丙班及礦冶丁班，土木丁班因程度不齊，以致合格過少，不能成立。

 

光緒二十九年至宣統三年的北洋大學堂，可說始終處於課程內容不良，學生程度不齊等困擾中。

 

光緒三十二年學堂監督條呈袁世凱時，即明言課程宜加整頓，教員宜分科擔任，高等及中等教科書宜檢定，中外各員宜定權限，南北（洋）學額宜分定名數，學生國文宜嚴加甄別，別行招考學生宜遵飭停止等事，作為亟須改進大端；

 

但直到光緒三十四年(1908)學部調查時，課程缺失仍多。

 

這些問題無疑地正是晚清創辦新教育時恰須面對的挑戰，北洋大學堂在此八年中的辦學情形，大致可作為現代中國高等教育發展初期一個很好的觀察實例。

 

民國成立後，改名北洋大學校；

 

民國三年(1914)改為國立。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary