【德沙特肢體教學法】

豐碩

【德沙特肢體教學法】

 

DelsarteMethod

 

【辭書名稱】舞蹈辭典

 

【類別】：舞蹈與人文

 

學派名。

 

德沙特是法國人，1811年生於SoLesmes，1871年卒於巴黎，是位音樂教師。

 

他在法國首創其表現法時，是為了訓練演唱家和演說家身體美感的表現而創，並非以舞蹈訓練為目標。

 

後經由其美國籍學生麥凱（JamesSteeleMackaye,1842-1894）將該表現法帶回美國發展，又建立出另一種形式的德沙特表現法。

 

麥凱為演劇家，1869年到巴黎隨德沙特學習，對舞台表演和體操都具有相當經驗和研究興趣，所以很快便成為德沙特的助教。

 

1870年凱爾返美開始教授德沙特表現法，他把自己研究的和諧體操和德氏的表現系統合併，設計出一套專為訓練演員和演說家的方法。

 

這套美國德沙特表現法再由麥凱的學生史泰賓斯（GenevieveStebbins,1857-1914）繼續發展。

 

史氏再把瑞典林格（Ling）體操和瑜珈呼吸技巧加入德沙特的表現體系中。

 

史氏著有《德沙特表現體系》（TheDelsarteSystemofExpression）一書，從1885年到1902年間該書再版六次，鄧肯（IsadoraDuncan）和聖丹尼斯（R.St.Denis）都受其影響。

 

史氏還舉辦發表會，聖丹尼斯曾於1892年看了她的演出。

 

繼史氏之後，另一位重要的德沙特教師是赫里耶塔．羅索爾（HeriettaRussell，又名HeriettaCrane,1849-1918），她在美國和法國學習德沙特方法，並受到當時英國的美工藝術──工藝運動思潮的影響，把德沙特方法延伸到美術、雕刻、服裝、家居設計、演藝和儀態學習之領域。

 

羅索爾從1880年起在美國及歐洲兩地教學，直到1917年為止，當時很多中上家庭婦女都向她學習，蕭恩（TedShawn,1891-1972）曾邀請她到丹尼斯學校演講。

 

後在美國該表現體系被推廣到學校體育課程中，形成一股大眾教育的文化。

 

她對美國現代舞的影響有三：史泰賓斯認為傳統西方婦女穿著的硬體內衣，會妨礙身體動作和呼吸，後來羅索爾強調西方男、女服裝都需改革，不只為了美觀，也為了健康。

 

德沙特體系強調動作的自然放鬆與和諧平衡，並注重流暢性，因此，開啟了對動作的新觀念和設計方向。

 

由女性來參與及推動身體新文化的建造，揚棄維多利亞時代的約束，嚮往古希臘和東方精神，因此現代舞先驅鄧肯和聖丹尼斯皆受其影響。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary