【學習道德經第七十一章心得】

方格

【學習道德經第七十一章心得】

預習時我的理解是：

知，不知，上；

洞悉與了解，非洞悉與了解，最好的與優等的；

不知，知，病。

未洞悉與了解， 洞悉與了解，缺失。

夫唯病病，是以不病。

一般只有缺點缺失，正確因為非缺點。

2012年11月06日19點，老師講述道德經第七十一章。

知，不知，上；
 

洞悉與了解，非洞悉與了解，優；
 

不知，知，病。
 

非洞悉與了解，洞悉與了解，缺點與缺失。
 

聖人不病，以其病病。
 

品德崇高通達事理的人非缺點與缺失，用他缺點與缺失。
 

夫唯病病，是以不病。
 

一般只有缺點與缺失，事情用未缺點與缺失。

從我們呱呱墜地開始，便在不斷的學習，天生就會吸吮，成長到四個月能翻身，再而爬，走，跑，到我們開始去學校接受教育，我們每天都學習，學知識是為了將來找到一份好工作，這是我最早的認知，學習「道德經」第三十四篇我才認識到，人生在世，學習是為了修煉自己，脫離苦海，讓自己的往更高處發展。

想要不斷進步，想要成為人上人，想要達到聖人的稱號，首先要認識自己的優點與缺點，進而在缺點上不斷的修正。

文章提到的病字就是指的缺點產生的缺失，聖人不病，不是因為他們天生就沒有缺點，而是因為他們能認識到自己的缺點進而去修正自己。

修正自己的缺點說起來容易，做起來不容易，人最大的敵人是自己，我們面對自己的錯誤是什麼態度呢？

是根本無從所知自己的錯誤而屢犯不改；

是認識到自己的錯誤對此不屑，繼續錯而不改；

還是能認識到解自己錯誤地方，進而修正自己的錯誤呢？

而能一直做到認識到自己錯誤並將之修正又有幾人呢？

縱觀這個世界上，聖人只是少數人群，平常人是大多數人群，有如金字塔的劃分，處於最上層是最少的，而處於低層是多數的。

上學學過的魯迅小時候上學遲到的故事，老師批評後魯迅在書桌刻下的早字，後來他在也沒有遲到過，看似簡單的故事，而能再不遲到要有決心並且嚴格執行才能做到。