【現代化】

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【現代化】

 

Modernization

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

現代化為一種社會變遷現象，意指社會從傳統社會或前現代社會(pre-modernsociety)轉化為現代社會(modernsociety)的過程。

 

有些人重視從封建社會轉化成資本主義社會，或從農業社會轉化成工業社會的過程。

 

新觀念、新科技、人口變遷或社會極端不平等等，都會助長這種社會變遷。

 

現代化乃指上述複雜的社會現象或社會過程，涉及的層面包括工業化、都市化、世俗化、民主化或理性化等。

 

政治現代化指一些關鍵性制度的發展，如政黨政治、民選國會、定期普選、不記名投票制度的建立等。

 

這些制度保障重要事務之決策，由社會多數成員來參與。

 

文化現代化通常指科學精神的發展、迷信、神話等的衰退，國家世俗化（即非神聖化），國家意識型態取代宗教信仰，成為社會凝聚的象徵體系。

 

經濟現代化指一連串的變遷現象，包括工業化、社會分工的複雜化、機器生產取代手工業生產，使用經營管理技術、科技的發展、商業技術的成長等。

 

社會現代化包括教育發展，國民義務教育普及，識字人口增加，人口集中都市（都市化），傳統權威（如君權、父權、夫權）的衰退，婦女地位提升等。

 

現代化理論(modernizationtheory)發展於美國（特別是帕森斯(T.Parsons)的結構功能學派），用以解釋上述複雜現象之所以會在全球各地產生的一種理論或典範(paradigm)。

 

對功能論所代表的現代化理論的批評，主要有二：一是認為它是以歐洲社會為發展典範，認為現代化等於西洋化，具濃厚的種族中心主義的色彩；

 

二是認為現代化並不一定導致工業的成長及社會利益的公平分配；

 

反之，很可能導致對西方社會更大的依賴及社會的落後。

 

依賴理論(dependencytheory)產生於對現代化理論的批判，強調傳統社會在現代化過程中所付出的巨大代價及負面效果。

 

德國社會學家韋伯(MaxWeber)對現代化另有一種看法，他認為現代史的發展乃是一種普遍的理性化過程；

 

不論在藝術、政治、宗教、教育、法律、經濟，甚至人們的思考方式，都經歷了一場大轉變，此過程乃是由非理性到理性的過程。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary