【家庭訪問】

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【家庭訪問】

 

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【辭書名稱】教育大辭書

 

「家庭訪問」在教育中是由導師到學生家裡訪問，了解學生的家庭情況。

 

在以往教師非常受尊敬時，這是相當光榮的事，教師常受到熱烈的接待。

 

但目前由於強調隱私權，教師的訪問也未必受歡迎；

 

而有些教師也視之為畏途。

 

一來家長們也大多在上班，只有下班和假日才比較有機會進行家庭訪問，教師就必須犧牲額外的時間；

 

另一方面，電話聯繫的方便，也取代家庭訪問的功能。

 

但因此也產生了對教師的困擾，尤其有些家長在熟識後，經常會電話不斷。

 

不僅如此，急需要訪問的常是出問題的學生，這些都不是愉快的經驗，因此許多教師常採多一事不如少一事的心理，只是應付了事。

 

事實上，家庭訪問可說是教育中非常重要的措施，因為家長和老師是同時在教育兒童，兩者的方式和步調要協調，否則學生常無所適從。

 

一般而言，在學校裡因有團體壓力，教師所要求的大致比家庭要來得嚴格。

 

而且在學校各方面的措施也有和家長溝通的機會，可避免不必要的誤會。

 

再者，學生的許多問題和家庭因素有密切關係，必須家庭訪問後，才比較能找出問題的癥結，與家庭聯手來解決。

 

但也不是每一個家庭都願意把這些問題讓老師知道，甚至於這樣的家庭根本就拒絕教師的訪問（如家長本身從事不正當行業），或是老師在訪問後也常覺得無能為力。

 

另一個比較折衷的方式，是學校規定固定的時間，讓家長能到學校與老師溝通。

 

可是許多家長為了自己方便，常於下班後，用電話與老師聯繫（因為老師在學校常因上課而無法接聽電話）。

 

如此一來，對老師增加了許多負擔，只要有些家長這麼做，教師就等於是隨時都在待命。

 

實在有必要加以規範，讓教師在某些時段與家長溝通，而不是隨時要配合家長的需求。

 

以往的老師常是家庭訪問，兼當社工人員，如果發現學生非常貧困時，常自己來救濟學生，或是去找其他的資源來幫助學生，因此而傳為美談，當然今天這種老師仍時有所聞。

 

家庭訪問是相當繁重且必要的工作，由於時代的變遷，家庭訪問的功能為電話所取代，雖然可以節省許多教師的時間，也增進許多效果，但因家長也有主動權，反而可能變成是教師的負擔。

 

無論如何，教師與家長之間應有正式的溝通管道，而家庭訪問是較為傳統的方式，雖然逐漸為新的方式所取代，可是當某些個案需要實際去了解才能解決時，仍應視情況來進行家庭訪問。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary