【平民教育三大方式】

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【平民教育三大方式】

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

平民教育三大方式，即指家庭式、學校式、社會式三種。

 

所謂家庭式的平民教育，就是將社區家庭聯合起來，分別成立家主會、主婦會、少年會、閨女會、幼童會等五種集會；

 

每月開會二次。

 

每種集會由委員長一人，委員七人，會員三、五十人組成。

 

運用此類家庭式組織，使男女老幼都受文藝、生計、公民、衛生四大教育，使家庭趨於社會化、教育化、民主化。

 

所謂學校式平民教育，較注重知識之系統方法的傳授和基本訓練，有一定時限，以青年人為主；

 

因青年腦筋靈敏，思想活潑，用形式的、有系統的學校式教育訓練，收效較易。

 

學校式平民教育範圍甚廣，以對象言，包括兒童、青年和成人；

 

以性別言，包括男女兩性；

 

以年齡言，自六歲至六十歲都可接受學校式教育；

 

以學校言，包括了鄉村小學、初級平民學校、高級平民學校、補習班，以及生計巡迥訓練班等；

 

其中以平民教育促進會為實施四大教育的最主要機關。

 

社會式的平民教育，以施之於成人為主；

 

因成年人年齡已長，事務繁多，腦筋紛雜，記憶薄弱，施以社會式教育較適宜。

 

實施方式以團體教學為主；

 

注重表徵及其他直觀和直感教育的方法和準備，也注重各方面社會活動的教育性，使一般民眾於自動參加組織團體的活動中，獲得社會教育。

 

其方式有多種多樣，如平民學校畢業同學會、講演會、展覽會、書報室、圖書館、博物館、新劇團、公園、俱樂部、公民運動（如國慶紀念等）、問字處、電影、音樂、圖書擔、巡迥文庫等；

 

其中以平民學校畢業同學會為社會式平民教育的主幹，一切活動設施，均由畢業同學會發動，而由同學會負其責任。

 

同學會組成分子以平校畢業同學為主，但在校同學亦得為贊助員，而本社區熱心教育人士，則常被聘為指導員。

 

同學會由會員大會選舉村委員三人至七人，組成村委員會，互推一人為委員長。

 

數個村同學會可組成鄉聯會，各村委員長為鄉聯會委員，互推一人為委員長，辦裡一村之能力不及辦理之事項。

 

鄉聯會之上有區聯會，區聯會之上有縣聯會，其組織及功能與鄉聯會同。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary