【鄭玄】
【辭書名稱】教育大辭書
鄭玄(西元127~200),字康成,東漢順帝永建二年,出生於北海郡高密縣,故城在今山東省高密縣西南。
年輕時做過本縣收賦稅的小吏,因立志要成為大學者,所以不喜吏職。
休假日常去學校向老師們討教,為此耽誤了家務,受到父母的責備。
在如此艱困的環境之下,憑著他聰慧的資質,專一的意志,不到二十歲,已經博覽群書,並且精通曆數算術等專門學問。
桓帝建和二年(148),北海相杜密對他極為賞識,把他調到北海郡官署內任事,並資助他出外遊學。
他遍訪幽、并、豫、兗各州學者,又進洛陽太學攻讀。
從博士第五元先學習〔京氏易〕、〔春秋公羊傳〕、〔三統曆〕、〔九章算術〕,又從博士張恭祖學〔周禮〕、〔禮記〕、〔左傳〕、〔韓詩〕、〔古文尚書〕。
以山東未足問者,乃西入關中,師事馬融。
融門徒四百餘人,升堂者五十餘人。
融學術地位極高,門徒眾多,玄在門下,三年不得見,只能跟資深的學長間接受業;
但他晝夜研究,從不懈怠。
有一次馬融召集一批大弟子,討論圖緯曆數遭遇了困難,聞玄善算,乃召見於樓上。
鄭玄才初次得到質疑問難的機會。
等到把心中積累的疑問全部得到解答後,便拜辭回家。
馬融發現他學問淵博,又驚奇又歎息的說:「鄭生今去,吾道東矣。」
這時玄已滿四十歲,在外遊學,艱苦奮鬥了十餘年,終於完成了卓絕的學業。
桓帝永康元年(167),鄭玄回到了故鄉,因為親老家貧,就在即墨縣境內勞山下租了些田地,率領他的學生,一面耕種,一面教學,以奉養父母。
這時跟著他的學生已經有一千人左右。
靈帝熹平年間,專權的宦官誣衊李膺、杜密等結黨之罪,凡是和這批人有來往的都被免官或禁錮,這就是「黨錮之禍」。
鄭玄是杜密提拔的人才,所以與孫嵩等四十餘人同被禁錮,受到了行動的限制。
在十多年禁錮期間,他閉門家居,專心著述,寫成了〔三禮注〕一書。
靈帝中平元年(184),黨禁解除,各地來從學者多至數千人。
朝廷公府不斷徵召他任職,他一概謝絕,仍繼續他的教學和著述工作。
中平五年,他已六十二歲。
黃巾賊作亂,攻破了北海郡,因而率門徒到即墨縣東南二十里的不其山避難,三年中又完成了〔古文尚書注〕、〔毛詩注〕、〔論語注〕等書。
獻帝初平元年(190),黃巾賊流竄到別處,玄返鄉,北海相孔融登門拜候,執禮甚恭,並為玄於高密縣特立一鄉,名叫鄭公鄉,又廣開衢門,令容高車出入,號為通德門,以表示特別尊崇的意思。
次年,黃巾賊二十餘萬回竄北海,孔融戰敗,玄避亂徐州,州牧陶謙亦待以師友之禮。
興平元年(194),陶謙病卒,平原相劉備繼任徐州牧,待以師禮,常向他請教治平方略。
建安元年(196),北海逐漸平靖。
由於孔融的敦請,鄭玄又從徐州返高密。
中途遇黃巾賊數萬人,看到他都相率下拜,互相約束,不許侵犯他的家鄉。
孔融對他敬禮有加,命令僚屬稱他為「鄭君」,不許叫他的名字,以示尊崇。
後孔融被袁紹的兒子袁譚帶兵圍困,鄭玄命其獨子鄭益恩領兵馳救,益恩因眾寡不敵而殉職。
建安五年,袁紹與曹操在官渡決戰。
因為鄭玄名望大,紹要利用他來增加號召力,硬將鄭玄請到軍營,要他隨軍前進。
他不得已抱病起程,到元城縣時,因病重留在城裡。
在病中還完成了〔周易注〕九卷;
就在那年六月病歿,享年七十四歲。
初葬在山東劇縣之東,後遷葬到高密縣西的雁阜,一千多門弟子都奔來送葬。
鄭玄一生刻苦治學,貧賤不移。
四十歲以後,教授學生,專心著述,有很多權貴推薦他出來做官,和他同時被引進的,不到幾個月就位登宰輔,他卻始終能不為富貴所淫、威武所屈。
玄一生學不厭,教不倦,而且在貧困、逃難和生病的時候,仍能孜孜不息的寫作,拋棄一切榮華富貴,專心著述,專心教學,著錄的學生有一萬人左右。
據〔世說新語〕記載,玄家的婢女,受了他的教化,都能嫻習詩書,可見作育人才之盛。
玄在經學方面的著作有〔周易注〕九卷、〔尚書注〕九卷、〔毛詩箋〕二十卷、〔毛詩譜〕三卷、〔周禮注〕十二卷、〔儀禮注〕十七卷、〔禮記注〕二十卷、〔春秋左氏傳〕若干卷(未成)、〔孝經注〕一卷、〔論語注〕十卷、〔孟子注〕七卷、〔駁五經異義〕一卷、〔六藝論〕一卷等數十種;
其中禮學更是他的專長。
在漢朝,〔儀禮〕十七篇,只有師說,並無注釋。
馬融只注了〔喪服〕一篇,到鄭玄才把〔儀禮〕十七篇都作了注釋。
〔周禮〕雖有杜子春、鄭興、鄭眾、賈逵、馬融的注解,鄭玄卻能折中眾說,自成一家。
〔小戴禮記〕四十九篇,以前沒有人做過注解,一直到鄭玄才全部加以注解。
假使沒有他的注,這些經籍恐怕要湮沒失傳。
即使沒有散佚,因無人注解,也就無人能貫通了解。
此外,中國古代刑法的寶典漢律九百餘卷,他和叔孫宣、郭令卿、馬融,每家都有幾十萬字的注解。
魏明帝時審定法律,下詔廢去諸家,專用鄭氏章句。
由此可見他在法律方面的造詣。
兩漢的經學分成古文、今文兩派,互相攻擊,勢同水火。
在西漢,今文學派造成獨霸局面,古文學派的學者只能在民間私相授受。
一班經學末流,黨同伐異,只爭派別,不問學理。
鄭玄崇尚真理,虛心學習研究,沒有先入為主的偏見。
他最初從今文學家學習〔京氏易〕、〔公羊春秋〕、〔韓詩〕等今文經典,其後又學古文經典。
但是他注古文的〔左傳〕,而不注今文的〔公羊〕,箋古文的〔毛詩〕,而不箋今文的〔韓詩〕;
注〔尚書〕用古文,但也採今文家的學說;
注〔詩經〕雖以〔毛詩〕為主,但也兼採齊、魯、韓三家學說;
注〔儀禮〕兼用今古文本,經文如果採古文,則在注中載明今文,正文如採今文,則在注中注明古文;
注〔論語〕亦兼採魯論、齊論、古論三家之長。
他博通古今,以客觀求真的精神,的確替以後的經學界開闢了一個新的天地。
轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary
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