【〔專科學校法〕】

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【〔專科學校法〕】

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

〔專科學校法〕為專科學校設立的主要法源依據，係於民國三十七年(1948)一月由國民政府公布施行；

 

嗣於六十五年(1976)七月經立法院修正，咨請總統公布施行。

 

原訂的〔專科學校法〕計二十四條；

 

規定專科學校以教授應用科學，養成技術人才為宗旨。

 

專科學校分國立、省或直轄市立、私立三種；

 

國立專科學校，由教育部審查全國各地情形設立，由省、市政府設立者為省立或市立專科學校，由私人設立者為私立專科學校。

 

專科學校得視同一門類，分設若干科。

 

專科學校設教務、訓導、總務三處；

 

各設主任一人，秉承校長之命主持全校教務、訓導及總務事宜，由教師兼任。

 

專科學校得因教學及實習的需要，附設各種實習或實驗機構。

 

專科學校設校務會議、教務會議、各科科務會議、訓育委員會，分掌有關事宜。

 

專科學校修業年限二年，醫科三年；

 

醫科、師範科學生另加實習一年；

 

音樂、藝術科宜提前修習者，得招收初級中學畢業生，修業年限五年。

 

在施行二十餘年之後，由於時空轉換，各種情況變化甚大，原〔專科學校法〕已不能適用，教育部遂著手修訂，經修訂並於六十五年七月公布之〔專科學校法〕計三十四條，修訂的幅度極大；

 

其第二十六條條文於八十四年一月再經修正。

 

明定專科學校依〔中華民國憲法〕第一百五十八條之規定，以教授應用科學與技術，養成實用專業人才為宗旨。

 

專科學校分國立、省（市）立及私立。

 

國立專科學校，由教育部依教育政策、國家需要，並審察全國各地情形設立之；

 

省（市）立專科學校，由省（市）政府報經教育部核准設立之；

 

私立專科學校，由創辦人依〔私立學校法〕之規定，逕報教育部核准設立之。

 

專科學校以分類設立為原則，必要時得並設二類，每類各設若干科。

 

專科學校得設夜間部、暑期部。

 

專科學校置校長一人，綜理校務；

 

各科各置主任一人，綜理科稱，由校長就專任教授或副教授中聘兼之。

 

專科學校教師分教授、副教授、講師、助教四級，由校長聘任；

 

專科學校得置專業及技術教師，遴聘富有實際技術經驗之人員，以擔任專業或技術科目之教學。

 

專科學校設教務、訓導、總務三處，各置主任一人，秉承校長，主持全校教務、訓導、總務事宜；

 

由校長就專任教授或副教授中聘兼之。

 

專科學校應視實際需要，設實習就業輔導室，辦理學生實習及就業輔導事宜。

 

專科學校應依照教學及實習之需要，分別附設各種實習或實驗機構。

 

專科學校設校務會議，以校長、教務主任、訓導主任、總務主任、各科主任、實習就業輔導主任、專任教師代表及校長指定之其他重要單位主管組成之，校長為主席；

 

審議全校重要事宜。

 

專科學校設行政會議，以校長、教務主任、訓導主任、總務主任、實習就業輔導主任、各科主任、軍訓總教官及校長指定之其他單位主管組成之，校長為主席；

 

協助校長處理有關校務事項。

 

專科學校設教務會議，以教務主任、科主任及專任教師代表組織之，教務主任為主席；

 

討論教務上重要事項。

 

專科學校設科務會議，以科主任及本科教師組織之，科主任為主席；

 

討論本科教學、設備、研究及其他有關事宜。

 

專科學校設訓育委員會，以校長、教務主任、訓導主任、主任導師、軍訓總教官及由校長聘請之導師若干人為委員，校長為主任委員，訓導主任為祕書；

 

研討、規劃有關訓導之重要事項。

 

專科學校修業年限依年制分別定為二年、三年及五年，但得視科別實際需要，延長一年至二年。

 

專科學校之入學資格：二年制，公立或已立案之私立職業學校畢業，或具有同等學力，經入學試驗及格者；

 

三年制，公立或已立案之私立高級中學畢業，或具有同等學力，經入學試驗及格者；

 

五年制，國民中學或已立案之私立初級中學畢業，或具有同等學力，經入學試驗及格者。

 

除上述試驗及格者外，另有甄試錄取、保送或分發入學者，其辦法由教育部定之。

 

專科學校採學年學分制，學生須修滿規定修業及實習年限與學分，經考核成績及格，由學校發給畢業證書。

 

專科學校之課程，應以專業課程為重點。

 

專科學校各科均應注重學生實習，以培養優良熟練之技能，其性質特殊之科別，並得於結業後另加實習期限。

 

專科學校得辦理推廣教育，並應加強建教合作之實施。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary