【正心】

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【正心】

 

【辭書名稱】教育大辭書

 

正心就是使心端正而無偏邪。

 

〔大學〕對正心的解釋是：「所謂修身在正其心者。

 

身有所忿懥，則不得其正。

 

有所恐懼，則不得其正。

 

有所好樂，則不得其正。

 

有所憂患，則不得其正。

 

心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。

 

此謂修身在正其心。」

 

「身有所忿懥」的「身」，朱子認為應依程頤說作「心」。

 

但照〔禮記．禮運〕中所說：「喜怒哀懼愛惡欲，七者不學而能」看，忿懥、恐懼、好樂、憂患等情緒，並非來自於心，〔大學〕原文的「身」字，便不必改，是這些情緒作用，不應任其影響到心，所以正心之道，就在於避免受情緒影響。

 

印證〔中庸〕喜怒哀樂發而皆中節的中節，即是使之不失其和，用來解釋此處的正心，可能更為妥當。

 

朱子認為「忿懥」等情緒，都是人心所不能沒有的作用，但如果一不省察，便會順著情緒的衝動，使心失其正常的作用，所以必須於情的發用時省察，以存其心。

 

王陽明對正心的解釋則認為是好善惡惡而不著一分意思、自然而然之意。

 

陽明說：「為學工夫有深淺，初時若不著實用意去好善惡惡，如何能為善去惡？

 

這著實用意，便是誠意。

 

然不知心之本體原無一物，一向著意去好善惡惡，便又多了這分意思，便不是廓然大公，〔書〕所謂『無有作好作惡』方是本體。

 

所以說有所忿懥好惡，則不得其正。

 

正心只是誠意工夫裡面體當自家心體，常要鑑空衡平，這便是未發之中。」

 

（王守仁〔傳習錄〕卷一）陽明認為誠意的工夫，雖是要為善去惡，但亦須體會心體並不是有意地為善去惡的。

 

若一意地想著去好善惡惡，便有所偏。

 

故須在好善惡惡時，體會心體廓然、自然之境。

 

此即王陽明所說的「無善無惡是心之體」（〔傳習錄〕下）之意。

 

能體會心體原是自然，無善念惡念，不是有意去好去惡，才會使好善惡惡表現得合理。

 

王陽明的弟子王畿（龍溪）便據此而言先天的正心工夫，即要頓時悟入心體原是無善無惡的境界。

 

（〔王龍溪語錄〕卷一）王陽明所說的正心之義，雖未必合於〔大學〕原義，但亦有其理路，實則就〔大學〕原文解釋，應該是指忿懥、恐懼、好樂、憂患等情緒，足以牽動人心，或者傷害自已，或者趨向所偏之物，換句話說，即是在受情緒主宰之下，心失去了理性作用，印證後文的視而不見，聽而不聞，食而不知其味，便是阻塞了知覺，心靈不再能發揮原有的功能，故而正心的主要工作，即是保持平靜的理智，抑制情緒衝動。

 

 

轉自:http://edic.nict.gov.tw/cgi-bin/tudic/gsweb.cgi?o=ddictionary