【史學●臺北高等學校】

楊籍富

【史學●臺北高等學校】

 

日治時期在臺北設立的七年制高等教育機關，介於大學與中學之間。

 

高等學校（高校）同時具有高等普通教育與大學預科的性質，透過通才教育培養學生高等基礎知識與博學素養，並重視外語訓練，作為日後進入大學追求高深知識的語言基礎。

 

高校畢業生除了少數帝國大學需要通過入學測驗外，得以免試直升日本各帝國大學。

 

戰前日本的高等學校（含臺灣、朝鮮、旅順）計有35所，以及3所性質相近的大學預科。

 

1922年（大正11年）成立的「臺北高等學校」（今國立臺灣師範大學本部校址）為臺灣唯一的高等學校。

 

1922年「臺灣教育令」、「臺灣總督府諸學校官制」與「臺灣總督府高等學校規則」先後發布，七年制臺北高等學校隨之誕生。

 

七年制即4年「尋常科」（相當於中學）之後直升三年「高等科」；

 

高等科畢業後，除東大、京大等少數競爭激烈的帝大外，可不經考試直升臺北帝國大學或日本其他帝國大學。

 

因此入學競爭相當激烈，加上臺、日人不平等，平均每年只有4名臺灣人能進入尋常科，30名進入高等科，被認是全臺灣升學的最大難關。

 

高等科分文、理兩科，又依主修之外語（英語、德語）不同而分甲、乙兩類，因此形成文甲、文乙、理甲、理乙4個班級。

 

臺灣人進入理乙者為數最多，目的是進入臺北帝國大學醫學部，將來可進行醫學研究或當開業醫。

 

高等科的語言課程佔相當重的比例，使學生在校時期即奠定外國語言基礎。

 

自由與自治是臺北高校生的核心價值。

 

高校生在課堂外可以放浪形骸、不修邊幅，身著弊衣破帽，足踏高腳木屐，出入酒家、電影院等，而且為當時尚稱保守的社會所接受；

 

多數學生能夠自主地涉獵各種書籍、悠遊於知識大海；

 

並有「寮歌」、「寮祭」（寮即宿舍）、「記念祭」（校慶）與各種學生社團、校際競賽等重要的課後活動。

 

 

引用：http://taiwanpedia.culture.tw/web/content?ID=3816